Nota explicativa

A avaliação intermédia em informática e TIC para o 7º ano é compilada de acordo com os requisitos:

A certificação intermediária em ciência da computação e TIC para a 7ª série é compilada com base em kits educacionais e metodológicos: Bosov. 7ª série - M.: Binom.

A certificação provisória em informática e TIC para o curso do 7º ano é realizada por escrito sob a forma de teste.

A prova contém 2 opções, cada uma das quais consiste em duas partes: parte 1 (tarefas 1 a 5) e parte 2 (tarefas 6 a 10). A parte 1 contém perguntas com escolha da resposta correta às questões da parte 2, os alunos dão uma resposta detalhada independente;

O texto da prova apresenta tarefas sobre todos os temas estudados na 7ª série. São apresentadas questões nas principais seções temáticas: introdução à informática, algoritmos e primórdios da programação, tecnologias de informação e comunicação.

Cumprimento do úbere trabalho de teste- (40 minutos).

Critério de avaliação:

O número máximo de pontos é 15.

A resposta correta nas tarefas da primeira parte (tarefas 1 a 5) vale 1 ponto.

A resposta correta nas tarefas da segunda parte (tarefas 6 a 10) vale 2 pontos.

“5” - 13 – 15 pontos;

“4” -10 – 12 pontos;

“3” - 6–9 pontos;

“2” - menos de 6 pontos.

em ciência da computação e TIC
para a 7ª série

Opção 1.

Parte 1.

1. Defina a propriedade de informação correspondente à descrição: As informações são expressas em uma linguagem compreensível para o destinatário

1) Objetividade 2) Credibilidade 3) Relevância

4) Utilidade 5) Compreensibilidade 6) Completude

D:\ ESTUDO \ MATEMÁTICA \ 2015 \ PRIMAVERA. Primeiro ele subiu três níveis, depois desceu para o diretório EXAME e depois desceu para o diretório AGENDAMENTO. Especifique o caminho completo do diretório em que o usuário se encontra (indique o número da resposta correta em sua resposta):

1) D:\ ESTUDO\ MATEMÁTICA\ CRONOGRAMA

2) D:\ ESTUDO\ AGENDA\EXAME

3) D:\ESTUDO\EXAME\AGENDA

4) D:\ ESTUDO \ MATEMÁTICA \ 2015 \ PRIMAVERA \ EXAME \ CALENDÁRIO

A memória do computador armazena informações sobre os objetos geométricos mais simples que compõem a imagem

4. Especifique comandos que, quando executados, colocarão o fragmento de texto selecionado na área de transferência:

1) Abrir 2) Copiar 3) Excluir 4) Recortar 5) Colar 6) Mover

7) Desfazer 8) Refazer 9) Substituir 10) Localizar 11) Salvar

5. Na codificação KOI-8, cada caractere é codificado com 8 bits. Determine o volume de informações da mensagem nesta codificação. O comprimento desta mensagem é de 32 caracteres.

1) 32 bits 2) 320 bits 3) 32 bytes 4) 256 bytes

Parte 2.

Quantas páginas (em milhares) serão encontradas para a consulta BEASTS │BIRDS?

7. O display luminoso consiste em lâmpadas, cada uma das quais pode estar em dois estados: “ligadas” e “desligadas”. Qual é o menor número de lâmpadas que devem estar no placar para que ele possa transmitir pelo menos 13 sinais diferentes?

8. Resolução do monitor 1024x768 pixels. O monitor exibe 65.536 cores. Quanta memória de vídeo é necessária para a imagem atual da área de trabalho? Expresse sua resposta em Mbits (se necessário, arredonde a resposta para décimos).

9. Divida os dispositivos listados em grupos e dê um nome a cada grupo. Apresente sua resposta na forma de um diagrama.

Dispositivos: processador, monitor, memória flash, mouse, plotter, câmera de vídeo, scanner, CD, plotter, câmera web, ROM, RAM, alto-falantes acústicos, teclado.

1) Dispositivo principal de saída de vídeo

2) Elemento de ponto da tela do monitor

Certificação provisória (teste)
em ciência da computação e TIC
para a 7ª série

opção 2

Parte 1.

1. Especifique a ação com informações que correspondam à descrição: Tradução de texto do inglês para o russo

1) Coleta de informações 2) Processamento de informações

3) Armazenamento de informações 4) Transmissão de informações

2. O usuário trabalhou com o catálogoD:\ DOCUMENTOS \ ESTUDOS \ 2015 \ PRIMAVERA. Primeiro subiu três níveis, depois desceu para o catálogo FOTO, e depois desceu para o catálogo REPORT. Especifique o caminho completo do diretório em que o usuário se encontra (indique o número da resposta correta em sua resposta):

1) D:\DOCUMENTOS\ESTUDO\RELATÓRIO

2) D:\ DOCUMENTOS \ RELATÓRIO \ FOTO

3) D:\DOCUMENTOS\FOTOS\RELATÓRIO

4) D:\ DOCUMENTOS \ ESTUDOS \ 2015 \ PRIMAVERA \ FOTO \ RELATÓRIO

3. Especifique o tipo de gráfico que corresponde à descrição: A memória do computador armazena informações sobre a cor de cada pixel nele incluído.

1) Gráficos raster 2) Gráficos vetoriais 3) Gráficos fractais

4. Especifique as opções a serem definidas ao definir as opções de página.

1) Orientação 2) Estilo 3) Tamanho da fonte 4) Tamanho do papel 5) Margens

6) Números de página 7) Espaçamento entre linhas 8) Recuos

9) Alinhamento de parágrafo 10) Estilo

5. CodificadoUnicode Cada caractere é codificado em 2 bytes. Determine o volume de informações da mensagem nesta codificação. O comprimento desta mensagem é de 32 caracteres.

1) 32 bits 2) 320 bytes 3) 32 bytes 4) 512 bits

Parte 2.

6. A tabela mostra as consultas e a quantidade de páginas nelas encontradas para um determinado segmento da Internet.

Quantas páginas (em milhares) serão encontradas para a consulta? DOCES │ALENKA ?

7. O display de luz consiste em lâmpadas, cada uma das quais pode estar em dois estados: “ligadas” e “desligadas”. Qual é o menor número de lâmpadas que devem estar no placar para que ele possa transmitir pelo menos 15 sinais diferentes?

8. Resolução do monitor 1024x860 pixels. O monitor exibe 32.768 cores. Quanta memória de vídeo é necessária para a imagem atual da área de trabalho? Expresse sua resposta em Mbits (se necessário, arredonde a resposta para décimos).

9. Divida os tipos de software listados em grupos e dê um nome a cada grupo. Apresente sua resposta na forma de um diagrama. Tipos Programas: sistemas de design auxiliado por computador, programas antivírus, arquivadores, sistemas operacionais, reprodutores multimídia, programas de manutenção de disco, sistemas de gerenciamento de banco de dados, programas de contabilidade, sistemas de informação geográfica, livros eletrônicos, pacotes de escritório.

10. Indique os conceitos que correspondem às descrições:

1) Comprimento do código binário usado para codificar a cor do pixel

2) Um conjunto de cores que podem ser reproduzidas ao exibir uma imagem

Respostas ao material do exame

Opção 1	opção 2
Trabalho não.		Trabalho não.
	Exemplo de resposta		Exemplo de resposta
			Profundidade de cor

1. Qual é o nome de um grupo de arquivos que está armazenado em um grupo separado e possui nome próprio?

Catálogo

Disquete

2. Qual é o nome dos dados ou programas em um disco magnético?

Disquete

3. Quais caracteres são permitidos em um nome de arquivo ou diretório no Windows?

Números e apenas letras latinas

Letras e números latinos, russos

Letras russas e latinas

4. Selecione o nome do arquivo anketa com extensão txt.

5. Especifique um nome de diretório incorreto.

6. Qual maior número caracteres tem um nome de arquivo ou diretório no Windows?

7. Qual é o maior número de caracteres em uma extensão de nome de arquivo?

8. Qual é a extensão dos arquivos executáveis?

9. O que um computador precisa para funcionar corretamente?

Várias aplicações

sistema operacional

Disquete na unidade

10. Quantas janelas podem ser abertas ao mesmo tempo?

11. Qual caractere substitui qualquer número de caracteres?

12. Qual caractere substitui apenas um caractere no nome de um arquivo?

13. Como escrever: “Todos os arquivos sem exceção”?

14. Especifique um nome de diretório incorreto.

15. O subdiretório SSS faz parte do diretório YYY. Qual é o nome do diretório YYY em relação ao diretório SSS?

Raiz

Subsidiária

Parental

16. O que o computador faz imediatamente após ligar o POWER?

Verificação do dispositivo e teste de memória

Baixando o programa

17. O que precisa ser feito para realizar um OC de partida a quente?

Insira o disquete do sistema na unidade

Pressione o botão RESET

Digite o nome do programa e pressione ENTER.

18. Várias janelas podem estar ativas ao mesmo tempo?

19. Qual janela é considerada ativa?

Primeiro aberto

Aquele em que trabalhamos.

20. Um diretório e os arquivos nele contidos podem ter o mesmo nome?

21. Pode haver dois arquivos com os mesmos nomes no mesmo diretório?

22. Pode haver dois arquivos com os mesmos nomes em diretórios diferentes?

23. Quantos programas podem ser executados simultaneamente?

Tanto quanto você gosta

Quanto tempo durará um PC?

24. O que não é um sistema operacional?

Comandante Norton

25. É possível recuperar informações apagadas em um disquete?

É sempre possível

Possivelmente, mas nem sempre

26. Para que servem os discos?

Para processar informações

Para imprimir textos

Para salvar informações

27. O que você deve fazer com um disquete novo antes de usá-lo?

Otimizar

Desfragmentar

Formatar

28. Ao formatar um disquete, verifica-se que vários setores estão danificados. Este disquete é adequado para uso?

Nada bom

Adequado exceto para setores danificados

Totalmente adequado

29. Qual é o tamanho dos disquetes em polegadas usados ​​nos computadores?

26. Qual programa não é um utilitário de disco?

27. O que é um cluster em um disco magnético?

Capa de disco

Unidade de espaço em disco

Disco virtual

28. Qual é o número da faixa inicial?

29. O que contém a trilha 0 de cada disquete?

Diretório raiz

GORDURA - mesa

30. Onde são gravadas as informações sobre o formato do disquete?

No setor de inicialização

Para o diretório raiz

31. O disquete possui setores defeituosos. O que o sistema faz para impedir seu uso?

Fazendo nada

Marca-os como danificados

Usa, mas com cuidado

32. O que acontece se as informações do FAT forem corrompidas?

As informações do disco desaparecem

O disquete terá que ser jogado fora

33. Os programas de sistema para trabalhar com discos são…

SO

Motoristas

Utilitários de disco

34. O que não está incluído na formatação lógica de um disco?

Escrevendo arquivos do sistema

Divisão de setores e faixas

Criando uma tabela FAT

35. Os principais programas para trabalhar com discos no Windows estão localizados na pasta...

Serviço

Padrão

36. Qual programa foi desenvolvido para diagnóstico e correção de disco?

36. A gravação de arquivos em um disco na forma de áreas espalhadas por toda a superfície do disco é chamada...

Otimização de disco

Fragmentação de disco

Formatação de disco

37. Qual afirmação está incorreta? A desfragmentação é realizada com a finalidade de...

Otimização de espaço em disco

Acelere o processo de leitura e gravação de arquivos

Compressão de informações

38. Qual programa foi projetado para desfragmentar um disco?

39. O que faz sistema operacional ao excluir um arquivo do disco?

Embaralha seus clusters em FAT

Destrói o primeiro caractere do nome de um arquivo em um diretório

Desmagnetiza as áreas do disco onde o arquivo estava localizado

40. Como excluir vírus de computador do disco?

Reiniciar sistema

Programa especial

É impossível remover o vírus

41. Arquivar arquivos é...

Mesclando vários arquivos

Particionando discos em setores e trilhas

Compactação de arquivo

42. Qual programa é um arquivador?

43. Qual programa é um programa antivírus?

44. O que é um vírus de computador?

Programa pequeno

Um mito que não existe

Nome de um jogo de computador popular

45. O que não ajudará a remover um vírus de computador de um disco?

Desfragmentador de Disco

Verificando com um programa antivírus

Formatação de disco

46. ​​​​A compressão da informação durante o arquivamento é essencialmente...

Um tipo especial de codificação de informação

Removendo informações desnecessárias

Codificação de backup de informações

47. Quando o arquivamento não deve ser utilizado?

Para economizar espaço em disco

Para destruir vírus

Para criar cópias de segurança arquivos

48. Qual afirmação é verdadeira?

Todos os arquivos são compactados igualmente durante o arquivamento

Arquivos gráficos raster são melhor compactados

Diferentes tipos de arquivos são compactados de maneira diferente quando arquivados

49. Os arquivadores são caracterizados por...

A extensão e a velocidade do arquivamento

Método de distribuição

Método de compressão e velocidade

50. Quais antivírus não funcionam com o banco de dados de vírus?

Os doutores

Filtros

Auditores

51. Quais antivírus funcionam de forma residente?

Os doutores

Filtros

Auditores

52. Mutantes, pessoas invisíveis, vermes-

Programas úteis

Tipos de programas antivírus

Tipos de vírus de computador

53. O que não é um canal de propagação de vírus?

Dispositivos de exibição de informações visuais

Redes de computadores

Mídia de armazenamento externa.

54. Fundador do doméstico tecnologia informáticaé:

Zolotarev Lev Viktorovich

Popov Alexander Glebovich

Lebedev Sergey Alekseevich

55. Um subsistema é:

Um ambiente de trabalho predefinido através do qual o sistema coordena a alocação de recursos e distribui tarefas

Um conjunto de elementos que estão em relações e conexões entre si, que formam uma certa integridade

Papel sistema de informação alocado ao projetar a arquitetura do sistema.

56. A extensão do arquivo, via de regra, caracteriza:

Memória

Caminho para a pasta onde os dados estão armazenados

Tipo de dados armazenados no arquivo

57. O desempenho do computador depende de:

Dos componentes da unidade do sistema

Do software instalado

Da velocidade da conexão com a Internet

58. RAM é a memória que armazena:

Informações do sistema de arquivos

Código de máquina executável

Dados de CPU armazenados em cache

59. O primeiro computador chamava-se:

60. Para acessar servidor de pesquisa necessário:

Vá para o navegador

Digite sua consulta no menu de pesquisa

Digite o endereço do serviço de pesquisa na barra de endereço do navegador

61. Uma unidade de disco é um dispositivo para:

Lendo informações de mídia removível

Gravando informações em um dispositivo de armazenamento

Conexões LAN

62. O processador processa informações:

Em formato de texto

Em código binário

Em Pascal

63. Ao desligar as informações do computador:

Removido do disco rígido

Armazenado no cache da GPU

Excluído da memória RAM

64. O protocolo de roteamento IP fornece:

Transferência de informações através de redes de computadores

Possibilidade de conectar vários computadores e seus dados em uma rede comum

Codificação e descriptografia de dados

65. Durante a apresentação programa de aplicação armazenado

No cache do kernel

Na memória RAM

Na memória do disco rígido (disco rígido)

66. Considera-se como unidade mínima de medida da quantidade de informação:

Quilobit

67. Ao desligar o computador, todas as informações são apagadas:

Na memória do dispositivo de memória de acesso aleatório

Não apaga

Da memória HDD

68. O primeiro computador do nosso país chamava-se:

69. Um computador conectado à Internet deve possuir:

Comunicação com um servidor remoto

Nome do domínio

70. Software aplicativo é:

Um programa de uso geral projetado para executar tarefas

Catálogo de programas para operação de computador

Banco de dados para armazenar informações

71. Os primeiros computadores foram criados em:

72. O serviço FTP na Internet destina-se:

Para divulgação de dados

Para se conectar à Internet

Para salvar dados na nuvem

73. Começou a produção em massa de computadores pessoais:

Meados dos anos 80

60-70 anos

Início de 2000

74. O e-mail permite enviar:

Mensagens de texto e arquivos anexados

Apenas mensagens de texto

Somente arquivos anexados

75. O banco de dados é:

Um modelo no qual os dados são armazenados de maneira ordenada

Programa para coletar e armazenar informações

Tabela com dados em formato Excel

76. Entre as arquiteturas de computadores estão:

Estacionário, portátil, autônomo

Multiprocessador massivamente paralelo, simétrico, distribuído

Dedicado, dividido, ramificado em paralelo

77. Dispositivos de memória não volátil computador pessoal são:

Disco rígido

BATER

Flâmula

78. O sistema de programação oferece ao programador a oportunidade de:

Analisar módulos e submódulos temáticos existentes

Monte automaticamente os módulos desenvolvidos em um único projeto

Automatizar modelos matemáticos certos fenômenos

79. Arquivo compactadoé um arquivo:

Que não é aberto há muito tempo

Infectado com um vírus malicioso

Empacotado usando um programa arquivador

80. Qual a função dos dispositivos periféricos?

Entrada e saída de informações

Armazenamento de informações a longo prazo

Processamento de informações recém-recebidas e tradução para linguagem de máquina

81. O que não é típico de uma rede local?

Alta velocidade de transmissão de mensagens

Troca de informações e dados a longas distâncias

A presença de um link de conexão entre assinantes da rede

82. Um disquete de sistema é necessário para:

Salvamento primário de arquivos importantes para o usuário

Removendo software malicioso do seu computador

Inicialização do sistema operacional

83. Circuitos eletrônicos Para dirigir dispositivos externos- Esse:

Controladores

Teclado e mouse

Transistores e interruptores de sistema

84. Dirija disquetesé um dispositivo para:

Conexões entre um computador e uma mídia de armazenamento removível

Processamento de comandos de entrada/saída de dados de um computador para papel

Ler e/ou gravar dados de mídia externa

teste 85. Endereçabilidade memória de acesso aleatório significa:

Disponibilidade de um número para cada célula RAM

Representação discreta de informações em todos os blocos de RAM

Acesso gratuito a uma célula RAM selecionada aleatoriamente

86. A resolução do monitor é:

Número de cores claramente renderizadas

Número de pontos (pixels) da imagem nas direções horizontal e vertical

Tamanho diagonal

87. O significado original da palavra “computador” é:

Calculadora multifuncional

Um tipo de cinescópio

Homem fazendo cálculos

88. Os sinais registrados são:

Fluxos de ondas eletromagnéticas

Método de transmissão de informações por longas distâncias

89. Um modem é um dispositivo projetado para:

Convertendo texto e informações gráficas em analógicos

Organização da comunicação digital entre dois computadores através de uma linha telefônica

Fornecimento de acesso à Internet para computadores

90. A árvore genealógica é... um modelo de informação

ramificação

Rede

Hierárquico

91. As portas de comunicação do computador fornecem:

Transferência de dados entre um computador e telefones, PDAs, dispositivos periféricos

Acesso à internet

Conectando um disco rígido externo

92. Caixa de correio assinante E-mail representa:

Área de RAM servidor de e-mail atribuído a um usuário específico

Uma área de memória no disco rígido do servidor de e-mail alocada para um usuário específico

Um dispositivo especial para transmissão e armazenamento de correspondência em formato eletrônico

93. A extensão do arquivo geralmente caracteriza:

Tipo de informação contida no arquivo

Finalidade do arquivo

Tamanho do arquivo

94. O controle de software de um computador envolve:

Uma sequência de comandos cuja execução leva à ativação de uma função específica do computador

Usando um sistema operacional que sincroniza o hardware

Convertendo sinal de informação analógico em digital

teste-95. As principais características do processador não incluem:

Capacidade de RAM

Frequência do relógio

Frequência do barramento do sistema

96. O tipo de fonte TrueType significa que:

O texto digitado nesta fonte terá a mesma aparência no monitor e impresso

O texto digitado nesta fonte pode ser editado em qualquer editor de texto

Esta fonte foi usada por padrão quando os documentos foram criados inicialmente

97. As páginas da web têm a extensão:

98. A tecnologia Ole garante a consolidação de documentos criados por:

Em qualquer um Aplicativos da Microsoft Escritório

Qualquer aplicativo que atenda ao padrão CUA

Como um fluxo gráfico de informações

99. Os dados de texto podem ser processados:

Aplicativos para vários escritórios

Aplicativos de hipertexto

Editores de teste

100. Um dispositivo virtual é:

Equivalente funcional modelado do dispositivo

Dispositivo de rede

Tipo de computador

101. Sistema de arquivo- Esse:

Como organizar arquivos no disco

Capacidade de mídia de armazenamento

Organização física do meio de armazenamento

102. O caminho completo para o arquivo é especificado como o endereço D:\Doc\Test.doc. Dê o nome completo do arquivo:

D:\Doc\Teste.doc

103. Com base na funcionalidade, distinguem-se os seguintes tipos de software:

Aplicativo, software, alvo

Aplicação, sistema, instrumental

Escritório, sistema, gerenciamento

105. Que estrutura formam as pastas (diretórios)?

Relacional

Sistema

Hierárquico

teste_106. Os critérios obrigatórios de qualidade de software incluem:

Confiabilidade

Versatilidade

Fácil de usar

107. No nível físico da rede, a unidade de troca é:

108. Especifique a diferença entre um sistema de recuperação de informações e um sistema de gerenciamento de banco de dados:

É proibido editar dados

Sem ferramentas de classificação ou pesquisa

Quantidade variável de informações disponíveis

109. O processo de redação de um programa nunca inclui:

Registros de operadores em qualquer linguagem de programação

Código de depuração

Mudanças no ambiente físico do computador

110. A execução repetida da mesma seção do programa é chamada:

Um processo cíclico

Regressão

Ciclo de repetição

111. O que o sistema de gerenciamento eletrônico de documentos oferece?

Tradução de documentos manuscritos para formato eletrônico

Gerenciando documentos criados eletronicamente

Automação das atividades da empresa

112. O URL contém informações sobre:

Tipo e localização do arquivo

A localização do arquivo e a linguagem de programação em que foi criado

Tipo de arquivo e tipo de aplicativo

113. A principal função do servidor é:

Transferindo informações de usuário para usuário

Armazenamento de informações

Executando ações específicas com base nas solicitações do usuário

114. O sistema operacional de rede implementa:

Conectando computadores em uma única rede de computadores

Gerenciamento de recursos de rede

Gerenciamento de protocolo e interface

115. A interação entre o cliente e o servidor ao trabalhar na WWW ocorre de acordo com o protocolo:

teste*116. O arquivo FTP (base) é:

Base de dados

servidor web

Armazenamento de arquivo

117. Na fase de depuração do programa:

Verificando o correto funcionamento do programa

A exatidão dos dados e operadores selecionados é verificada

Está sendo realizada uma análise provisória da eficácia do programa

MAOU "Escola Secundária Cherdynskaya em homenagem. A. I. Spirina", Cherdyn

Bilalova Svetlana Vladimirovna

As crianças aprendem mil vezes mais com sucesso

se eles tiverem a oportunidade por conta própria

explorar os fundamentos do material que está sendo estudado.

Peter Kline

3ª série

Assunto: Ciência da Computação e TIC

Tema: “Ações com informação”

Tópico da lição: " Trabalhando com um dicionário, teste»

Lições objetivas:

resumir o conhecimento dos alunos sobre o tema “Ações com informação”,

sistematizar os conceitos deste tema;

consolidar a ideia de tipos diferentes ações com informações;

melhorar habilidades na execução de ações com informação;

ampliar a ideia do computador como ferramenta universal para realizar ações com informações.

Objetivos pedagógicos da aula:

atualizar o vocabulário de termos da ciência da computação;

melhorar as habilidades para concluir tarefas de forma independente;

desenvolver a cultura da informação dos alunos.

Requisitos para o nível de domínio do material didático após a conclusão da aula:

ter ideia da variedade de tipos de ações com informação;

ser capaz de nomear ações com informações;

ter compreensão da coleta de informações;

possuir as habilidades mais simples de apresentação de informações em diversas formas;

ser capaz de dar exemplos de portadores de informação;

ser capaz de codificar e decodificar informações;

ter habilidades básicas no processamento de informações numéricas, textuais e gráficas.

Conceitos chave: coleta de informações, apresentação, codificação, decodificação, armazenamento, processamento.

Conceitos auxiliares (adicionais):

ações com informação, observação, transformação, formas de apresentação, métodos de apresentação, código, regra, suportes de informação, tipos de informação, informação numérica, informação gráfica, informação textual.

Características gerais da aula:

estratégia - individual-competitiva, autocontrole.

Suporte material para a aula: livro didático (Capítulo 2), livro de exercícios nº 1, tarefa de teste, cartão de diagnóstico, EOR.

Exemplo de plano de aula

Momento organizacional (1-2 min).

Repetição com elementos de generalização (3-4 min).

Teste, verificação, discussão dos resultados (5-7 min).

Concluindo tarefas da apostila (7 a 10 min).

Minuto de educação física (2-3 min).

Oficina de informática (10 min).

Generalização e resumo, comentário da prova (3 min).

Comentários do professor sobre o dever de casa (2-3 min).

Progresso (cenário) da lição

Para organizar a repetição do material, o professor pode utilizar os materiais didáticos “Agora sabemos” (p. 74) e “Novas palavras e termos” (p. 75).

Como parte da repetição, o professor realiza um pequeno teste para automonitorar o conhecimento dos alunos. O formulário de teste pode ser assim:

Eu sei que...

Marca

Você pode realizar muitas ações diferentes com informações

ações com informações são coleta, apresentação, codificação e decodificação, armazenamento, processamento

uma pessoa coleta informações ao ler jornal, assistir TV, trocar notícias com outra pessoa, observar a natureza

ao codificar uma mensagem, a informação é convertida de uma forma para outra

Para codificar texto e informações numéricas, você pode usar tabelas de correspondência de código

informações de texto, gráficas, numéricas e de áudio podem ser gravadas e armazenadas em um meio de armazenamento

a mídia contém vários caracteres: números, letras, texto, imagens

uma pessoa pode processar qualquer informação

um computador pode processar números, gráficos e informações de texto

Ao processar informações, o significado e a forma de apresentação nem sempre são preservados

Total de pontos:

Os alunos recebem uma folha de declaração e marcam “+” se entenderem o que está sendo dito, ou “-” se não entenderem. Os formulários são entregues ao professor, que os verifica e conclui sobre o domínio dos alunos no tema. Um aluno que obtiver pontuação inferior a seis “1s” não está pronto para a prova, e o professor deve lhe dar uma tarefa individual.

Solução de informação tarefas

Oficina de informática

Para trabalhar em um computador, é aconselhável utilizar diversas tarefas de codificação e decodificação de mensagens.

Resumindo

A lição deve ser resumida com a participação ativa das crianças. Com a ajuda deles, eles devem formular o que aprenderam e as coisas novas que aprenderam sobre como agir com informação.

O professor caracteriza o nível de preparação da turma para a prova e dá recomendações específicas para a preparação em casa.

Trabalho de casa

Na apostila nº 1, complete as tarefas indicadas pelo professor.

Conclua uma tarefa individual para se preparar para o teste.

Anote novas palavras e termos em sua apostila.

Teste para o Capítulo 2

Lições objetivas:

verificar o nível de domínio do material abordado no tema “Ações com informação”;

realizar diagnósticos e avaliar os resultados da aprendizagem.

Objetivos pedagógicos da aula:

formar a responsabilidade dos alunos pelos resultados das atividades educativas;

desenvolver as habilidades de planejamento independente de suas atividades em um tempo de aula limitado;

melhorar as habilidades de autocontrole.

Características gerais da aula:

forma de organização - trabalho independente com controle operacional e correção de resultados;

tipo de aula - controle e generalização;

estratégia - individual-competitiva, diagnóstica.

Exemplo de plano de aula.

Tempo de organização.

Comentário do professor.

Concluindo tarefas.

Minuto de educação física.

Oficina de informática.

Progresso (cenário) da lição

Para realizar a prova, o professor distribui formulários com tarefas aos alunos e comenta brevemente sobre eles. Os alunos começam a completar as tarefas depois que o professor tem certeza de que as crianças entendem como fazer o trabalho. O professor pode dizer quanto tempo durarão as tarefas do teste.

Solução tarefas de informação

Os alunos completam as tarefas de teste. Se necessário, o professor fornece explicações a cada aluno. Após a conclusão das tarefas, os alunos verificam o trabalho e entregam ao professor.

Oficina de informática

Trabalho Com EOR.

Resumindo

O professor verifica o trabalho dos alunos e discute com eles erros típicos, dá classificações.

Respostas certas

Opção 1

1. Conecte-se com setas de acordo com o significado. 2. Conecte-se com setas de acordo com o significado.

3. Apresente com imagem, texto e números a informação de que um carvalho e uma bétula crescem fora da janela e uma sorveira-brava entre eles.

Conecte-se com setas de acordo com o significado.

6. Observe as mudanças nas imagens – colete informações e apresente-as em texto.

Os alunos descrevem a tempestade que se aproxima e o comportamento do dente-de-leão.

7
. Conecte as imagens e os textos com setas de acordo com seu significado.

opção 2

1. Conecte-se com setas de acordo com o significado. 2. Conecte-se com setas de acordo com o significado

3. Apresente com imagem, texto e números a informação de que há três livros em pé e dois na estante.

4. Conecte-se com setas. Especifique o procedimento para coletar e armazenar informações.

5. Conecte-se com uma seta de acordo com o significado.

6. Observe as mudanças nas imagens – colete informações e apresente-as em texto.

As crianças descrevem como o girassol gira depois do sol.

7
. Conecte as imagens e o texto com setas de acordo com seu significado.

Generalização e resumo.

Tudo o que nos rodeia é uma espécie de informação que percebemos através de vários sentidos. Vemos cores, cheiramos, ouvimos conversas e outros sons - tudo isso é informação.

Agora falaremos sobre dados do ponto de vista da disciplina de informática. Que ações com informação podemos realizar e fazer isso todos os dias sem perceber? Vamos considerar o próprio conceito básico, classificação de dados. Antes de passarmos à questão de quais ações podemos tomar com a informação, chamamos a sua atenção para uma breve introdução, nomeadamente os fundamentos da ciência da computação.

Informação

São inúmeras as ações com a informação: recebimento, processamento, armazenamento, transmissão. Certamente todo mundo sabe disso, mas o que é informação? Nem todo mundo pensou sobre essa questão.

É importante lembrar que qualquer informação está necessariamente associada a algum dado. Pode ou não ser dependente, interligado com outros dados ou informações, pode ter características de custo, e assim por diante. Esta é uma pequena lista de propriedades.

Absolutamente todas as informações estão divididas em:

• Enorme.
• Especial.
• Pessoal.

A primeira categoria inclui os meios de comunicação, que os utilizamos todos os dias: vemos televisão, lemos jornais e revistas e, no nosso século, todas as informações básicas são extraídas de rede mundial de computadores chamada Internet. Informações especiais incluem dados científicos, técnicos e de gestão, que não estão disponíveis para todos. Não vale a pena falar em informações pessoais; todos já entendem que se trata de dados não divulgados e controlados por uma pessoa. Antes de considerarmos as ações com informação, sugerimos conhecer sua classificação. Várias fontes oferecem muitas variações; após comparar várias possíveis, apresentaremos a opção descrita no próximo parágrafo.

Classificação

Para começar, é importante saber que todas as informações estão divididas em dois grandes grupos, divididos de acordo com a forma de apresentação: discreta e analógica. Se tomarmos exemplos, o primeiro grupo inclui o número de crimes, ou seja, as informações mudam, e o segundo grupo inclui a velocidade do carro numa determinada distância.

As informações também podem ser divididas, levando em consideração a área de origem: elementar, biológica, social. O primeiro grupo inclui as ações de objetos inanimados, o segundo - os processos do mundo vivo, e o terceiro reflete os processos do homem e da sociedade como um todo.

Já no último parágrafo apresentamos uma das opções de classificação que reflete a finalidade. Dividimos as informações em: massivas, especiais e pessoais.

Antes de destacar as ações com informação, vejamos a classificação mais encontrada nos cursos de informática e TIC, ou seja, a divisão de acordo com o método de codificação:

• Simbólico.
• Texto.
• Gráfico.

Ações

• Recibo.
• Tratamento.
• Armazenar.
• Transmissão.

Propomos considerar cada operação separadamente, para um conhecimento mais próximo e significativo.

Recebendo as informações

No último parágrafo destacamos as principais operações é importante ressaltar o fato de que a sequência de ações com as informações não foi escolhida ao acaso; Esta é a sequência correta de trabalho com informações.

O primeiro da nossa lista é a operação de recebimento. A informação é diferente e chega até nós jeitos diferentes, nomeadamente, distinguem-se os seguintes métodos:

• Empírico.
• Teórico.
• Misturado.

O primeiro método baseia-se na obtenção de quaisquer dados empíricos que possam ser obtidos através de determinadas ações: observação, comparação, medição, experimento, pesquisa, teste, entrevista e assim por diante.

O segundo grupo inclui métodos para construir teorias, e o terceiro grupo combina o primeiro e o segundo métodos.

Tratamento

Primeiro vem o recebimento da informação, depois é necessário o processamento. Este processo ocorre em várias etapas. Vejamos o exemplo de uma empresa. Todo o processo começa com a coleta de dados. Qualquer empresa no decorrer de suas atividades acompanha cada ação com um registro de dados. Para processar os dados, utiliza-se a operação de classificação, como se sabe, todas as informações são representadas por códigos constituídos por um ou mais caracteres; Se considerarmos a folha de pagamento, a entrada consistirá (aproximadamente) de um número pessoal, código de departamento, código de cargo e assim por diante. Com base nessas informações, é calculado o salário do funcionário.

Armazenar

Processamento e são processos muito importantes, um dos quais já discutimos. Vamos passar para a próxima etapa. Por que armazenamos informações? Isto se deve ao fato de que quase todos os dados são necessários repetidamente. Qualquer informação armazenada é um “rastro”, e não importa de que tipo de mídia estamos falando, podem ser pedras, madeira, papel, filme, disco e assim por diante, não dá para listar todas. Se você olhar uma folha, uma pedra com letras esculpidas, tudo é simples - vemos a informação a olho nu. Mas quanto a discos, filmes, pen drives, isso é um pouco mais complicado; são necessários dispositivos especiais para ler as informações. Mas há uma certa vantagem nisso, ou seja, a gravação ou leitura pode ser um processo totalmente automatizado.

Transmissão

Este é um processo durante o qual a informação se move no espaço e inclui vários componentes: fonte, destinatário, portador, meio de transmissão de dados; Vejamos um exemplo elementar. Você gravou o filme em um disco e o levou para seu amigo. É aqui que a fonte é o seu computador, a mídia é o disco e o destinatário é um amigo. Esse processo também acontece na transmissão de dados pela Internet, mas você não precisa ir a lugar nenhum.