პირი, რომელიც ეძებს სამუშაოს, თითქმის აუცილებლად შეხვდება პოტენციური დამსაქმებლისგან ისეთი მოთხოვნების წინაშე, როგორიცაა კომპიუტერის ცოდნა. ხდება ისე, რომ საუბარია კომპიუტერული უნარების მაღალ დონეზე - პროგრამირებაზე, სამგანზომილებიან მოდელირებაზე, ბუღალტრულ პროგრამებში მუშაობაზე.

მაგრამ ყველაზე ხშირად საჭიროა მომხმარებლის ძირითადი უნარები: ელ.ფოსტის შემოწმების, ტექსტის აკრეფის, საძიებო სისტემაში მოთხოვნის გაკეთების, მზა ცხრილში ნომრების შეყვანის შესაძლებლობა. ნებისმიერ შემთხვევაში, კომპიუტერის ცოდნა არის პირველი საკვალიფიკაციო ნაბიჯი ფულის შოვნის გზაზე.

კიდევ სად არის საჭირო კომპიუტერის ცოდნა?

სამუშაოს ძებნა არ არის კომპიუტერის დაუფლების ერთადერთი მიზეზი. ბევრი მომხმარებლისთვის ეს არის კომუნიკაციის შესაძლებლობა, ზოგჯერ ერთადერთი. ფოსტის მიმოწერა, ვიდეოტელეფონია, სოციალური ქსელები, მყისიერი მესინჯერები უბრალოდ იხსნის ადამიანებს, რომლებიც იძულებულნი არიან დარჩნენ სახლში ან საავადმყოფოში.

საკუთარი თავის გამოხატვის, ჰობიებით დაკავების და ინტერნეტში თაყვანისმცემლების და თანამოაზრეების პოვნის აუცილებლობა ადვილად ხვდება. ინტროვერტული და მარტოსული ადამიანები უზიარებენ თავიანთ ლექსებს, სურათებს, ვიდეოებს და ხვდებიან, რომ მათი შემოქმედება და იდეები საინტერესო და მოთხოვნადია.

კომპიუტერული ცოდნა ასევე არის შესაძლებლობა დაზოგოთ დრო ექიმთან შეხვედრისას ან გადახდისას:

• კომუნალური;
• კურსები და სასწავლო პროგრამები;
• პროდუქტები, სამრეწველო საქონელი, ბილეთები და ა.შ.

და ბოლოს, ინტერნეტი უზრუნველყოფს ფასდაუდებელ წვდომას თითქმის ნებისმიერ ინფორმაციას. ეს არის იშვიათი შესაძლებლობა მიიღოთ ინფორმაცია, რომელიც არ არის ოფიციალურ მედიაში, გააანალიზოთ და გამოიტანოთ საკუთარი დასკვნები, არავის მიერ დაწესებული.

სად უნდა დაიწყოს

ერთ-ერთი ყველაზე ხელმისაწვდომი გზებირამე რომ ისწავლო - შედი ინტერნეტში და იქ იპოვე საჭირო მონაცემები. ადამიანს, რომელსაც არ აქვს ელემენტარული კომპიუტერული ცოდნა, დახმარება სჭირდება ამაში. უმარტივესი გზაა ვინმე ნაცნობს ჰკითხო. უნარები, რომლებიც პირველ რიგში უნდა მიიღოთ:

• როგორ ჩართოთ (გამორთოთ) კომპიუტერი;
• როგორ დავაჭიროთ მაუსს (ერთჯერ ან ორჯერ);
• როგორ გავხსნათ ინტერნეტი და გამოვიყენოთ საძიებო სისტემა.

ყველაფერი, რაც მენტორმა აჩვენა, დეტალურად უნდა იყოს ჩაწერილი. დამწყები მომხმარებლები, განსაკუთრებით საპენსიო ასაკის ადამიანები, სწრაფად ივიწყებენ ამ პირველ გაკვეთილს. შემდეგ ადამიანს შეუძლია დამოუკიდებლად იმუშაოს, გააკეთოს საჭირო მოთხოვნები და აღმოაჩინოს მისთვის სასარგებლო საიტები.

თუ არავინაა დამხმარე

მეგობრებთან ან ოჯახთან დაკავშირების შესაძლებლობის გარეშე, შეგიძლიათ გაიაროთ კომპიუტერული წიგნიერების კურსები. ისინი ყველა ქალაქში არიან. ასეთი კურსების ნახვა შეგიძლიათ რეკლამების შემდეგ:

• გაზეთების რეკლამებში;
• ტიკერში ან რეკლამებიტელევიზიით.

2015 წელს დიმიტრი მედვედევმა ხელი მოაწერა დოკუმენტს, რომლის მიხედვითაც ამოქმედდა სპეციალური სოციალური პროგრამა. ადამიანებს, რომლებიც პენსიაზე არიან და არ მუშაობენ, შეუძლიათ მიიღონ უფასო დახმარება სამუშაო ტრენინგში. პერსონალური კომპიუტერი. ბევრ ქალაქს აქვს უფასო კურსებიმათთვის, ვისაც სურს კომპიუტერის დაუფლება. პენსიონერებისთვის კომპიუტერული წიგნიერების ტრენინგს აფინანსებს საპენსიო ფონდი.

იმის გასარკვევად, არის თუ არა ასეთი კურსები თქვენს ქალაქში, შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ:

• სოციალური დაცვის ორგანოებს;
• დეპარტამენტებისკენ საპენსიო ფონდი;
• ბიბლიოთეკებისკენ.

ამ სტრუქტურებში მომუშავე ადამიანებს სულაც არ აქვთ ინფორმაცია ტრენინგის შესაძლებლობების შესახებ. მაგრამ თქვენ უნდა იკითხოთ - ყოველთვის იქნებიან მზრუნველი მოქალაქეები, რომლებიც მზად არიან მიმართონ სამუშაო კომპიუტერიდან და დაეხმარონ.

რა უნდა იცოდეთ თქვენი კომპიუტერის შესახებ

დამწყებთათვის კომპიუტერული ცოდნა მოიცავს შემდეგი უნარების დაუფლებას:

სად დავიწყოთ ინტერნეტის დაუფლება

მაღლა სვლა

1. თქვენი კომპიუტერის გაწმენდა. არასაჭირო ფაილებინაგვის მსგავსად, პერიოდულად უნდა მოიხსნას. წინააღმდეგ შემთხვევაში, სისტემა შენელდება. პროცედურა უნდა ჩატარდეს თვეში ერთხელ მაინც.
2. აღდგენა. სისტემა ზოგჯერ იშლება. მარეგულირებელთან დარეკვამდე შეგიძლიათ სცადოთ რესტავრაცია თავად შეასრულოთ.
3. სკაიპის დაუფლება. თქვენი კომუნიკაციის შესაძლებლობების გასაფართოებლად, თქვენ უნდა დარეგისტრირდეთ პროგრამაში და დააკონფიგურიროთ იგი.
4. ტორენტის გამოყენებით. პროგრამის ინსტალაცია საშუალებას გაძლევთ გადაიტანოთ ფილმები და კომპიუტერული სათამაშოები თქვენს კომპიუტერში.

ტორენტის გამოყენებისას უნდა გაითვალისწინოთ მნიშვნელოვანი რამ - კომპიუტერის ცოდნა და კომპიუტერული კულტურა იდეალურად უნდა ემთხვეოდეს. არ უნდა დავივიწყოთ ეთიკა და საავტორო უფლებები. მეკობრული პროგრამის ჩამოტვირთვით მომხმარებელი მას ტორენტის საშუალებითაც ავრცელებს (ასეა შექმნილი მისი სისტემა), ავტომატურად ხდება დამრღვევი.

ლიმიტი არ არის

ბევრი ადამიანი ინტერნეტ სივრცეში თავდაჯერებულად ქმნიან საკუთარ ბლოგებს. ადამიანს თითქმის ყოველთვის აქვს სათქმელი და არიან ადამიანები, რომლებსაც ეს ინფორმაცია გამოადგებათ.

ვებსაიტები, როგორც წესი, არის მომხმარებლების „გაზრდის“ ევოლუციური ეტაპი, რომელიც მიჰყვება ბლოგს. ისინი მზადდება არა მხოლოდ სიამოვნებისთვის, არამედ ფულის საშოვნელად - ყოველ შემთხვევაში რეკლამით.

კომპიუტერული ცოდნა ყოველთვის თვითგანვითარებაა. ჯერ შენ ითვისებ და იყენებ იმას, რასაც სხვები გვთავაზობენ, შემდეგ კი რაღაც შენსას ქმნი. კომპიუტერზე მუშაობისთვის საჭირო ცოდნა იმ სფეროში, რომელიც საინტერესო და მოთხოვნადია, გროვდება და აქცევს მომხმარებელს „დუმილიდან“ შემქმნელად და პროფესიონალად.

მოგესალმებით, ძვირფასო სტუმრებო!

დღეს მინდა გავაგრძელო თემა რომელიც დავიწყე. ეს თემა არის კომპიუტერული ცოდნა.

კომპიუტერული ცოდნა - რატომ არის ეს მნიშვნელოვანი.

1. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გქონდეთ თქვენი კომპიუტერის კარგად გაგება, კარგად შეისწავლეთ მისი შესაძლებლობები, კომპიუტერთან ეფექტური მუშაობის წესები, .

ეს მნიშვნელოვნად დაზოგავს თქვენს დროსა და ნერვებს მომავალში.

შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ კომპიუტერული წიგნიერების კურსებზე თქვენს რაიონში ან რომელიმე უფასო სკოლაში, რომელთაგან საკმაოდ ბევრია ინტერნეტში.

ან შეგიძლიათ დამოუკიდებლად ისწავლოთ კომპიუტერები წიგნების ან ვიდეო კურსების გამოყენებით.

საუკეთესო ბლოგისთვის

საუკეთესო ვიდეო არხისთვის

საუკეთესო პრეზენტაციისთვის

ეს იმის დასტურია, რომ ონლაინ სკოლა გავიარე. მაგრამ შეგახსენებთ, რომ უკვე მქონდა კომპიუტერთან მუშაობისა და ინტერნეტში სერფინგის გამოცდილება.

2. მეორე რასაც გირჩევდი, ეს არის კლავიატურაზე ტექსტის სწრაფად აკრეფის სწავლა.

ინტერნეტ სკოლამდეც დამოუკიდებლად ვსწავლობდი ამ მეცნიერებას, რაც ახლა საშუალებას მაძლევს გამართულად აკრიფო ნებისმიერი ტექსტი.

ვფიქრობ, არ არის საჭირო იმის ახსნა, თუ რა უპირატესობებს იძლევა ეს უნარი. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთმა შეიძლება არ იცოდეს, ეს დროის უზარმაზარი დაზოგვაა.

ორივე ვარიანტი ვცადე. მე უბრალოდ გირჩევთ გაიაროთ ეს კურსი.

3. მესამე რაც უნდა ისწავლო, ეს არის ინტერნეტ სერვისები, ბრაუზერები და ინტერნეტსერფინგის სხვა სირთულეები.

მათ შორის, პირველ რიგში, ინტერნეტ უსაფრთხოება.

ეს არის, ჩემი აზრით, ის სამი საყრდენი, რომელზედაც დაფუძნებული იქნება თუ არა წარმატება ინტერნეტში.

და არ აქვს მნიშვნელობა რას აკეთებთ იქ: შეისწავლეთ სხვადასხვა მასალები ან უბრალოდ გაატარეთ დრო.

შეგიძლიათ დამიკავშირდეთ რჩევისთვის, სად გავიაროთ და რომელი კურსი ჯობია შესასწავლად (რომელი ავტორი).

თანამედროვე საზოგადოება, საქონლის, მომსახურებისა და შრომის ბაზარი ხასიათდება ცვლილებების სწრაფი ტემპით, რაც დიდწილად გამოწვეულია ICT-ის ინტენსიური განვითარებით. კომპიუტერის როლი საშუალო ადამიანის ცხოვრებაში სწრაფად იზრდება. კომპიუტერი გამოიყენება საზოგადოებრივი ცხოვრების თითქმის ყველა სფეროში: განათლებასა და მედიცინაში, ტელევიზიაში და რადიოში, მრეწველობასა და სოფლის მეურნეობაში და ა.შ., სადაც ის ეფექტური დამხმარე საშუალებაა. დღეს ICT გახდა მცირე საწარმოების, მაღაზიების, დაწესებულებების, დასაქმების ოფისების და თუნდაც ფერმების საკუთრება.

კომპიუტერული სისტემების საშუალებით ხდება დოკუმენტაციის შენახვა, ელექტრონული ფოსტა და მონაცემთა ბანკებთან კომუნიკაცია. კომპიუტერები გამოიყენება წარმოების ამოცანების ფართო სპექტრის შესასრულებლად და სხვადასხვა განყოფილების გამართული მუშაობის უზრუნველსაყოფად. კომპიუტერული ქსელები აკავშირებს სხვადასხვა მომხმარებლებს, რომლებიც მდებარეობს ერთ დაწესებულებაში ან მდებარეობს ქვეყნის სხვადასხვა რეგიონში და ა.შ.

ყოველივე ეს მიუთითებს იმაზე, რომ ინფორმაციულ საზოგადოებაში სრულფასოვანი ცხოვრებისა და წარმატებული პროფესიული საქმიანობის უმნიშვნელოვანესი პირობა არის მოქალაქეთა კომპიუტერული ცოდნა. ეს ნიშნავს, რომ ნებისმიერ ადამიანს უნდა ჰქონდეს საბაზისო გაგება, თუ რა არის პერსონალური კომპიუტერი, Windows ოპერაციული სისტემა და შეეძლოს მუშაობა Microsoft-ის აპლიკაციები Office (Word, Excel, PowerPoint), შეძლებს გლობალური ინტერნეტის სერვისებით სარგებლობას.

პერსონალური კომპიუტერის (PC) სფეროში მომხმარებელმა უნდა იცოდეს:

რა არის კომპიუტერი;

როგორ მუშაობს კომპიუტერი;

სად გამოიყენება კომპიუტერი?

რომელი კომპიუტერი იყიდოთ თქვენი საჭიროებიდან გამომდინარე;

ძირითადი PC მოწყობილობები (გარე და შიდა);

ინფორმაციის საზომი ერთეულები;

კომპიუტერის მოვლისა და უსაფრთხოების წესები;

ძირითადი ინფორმაცია პროგრამული უზრუნველყოფის შესახებ;

კომპიუტერიდან პროგრამების ინსტალაციისა და ამოღების მეთოდები.

მომხმარებელს მინიმუმ უნდა შეეძლოს კომპიუტერის სწორად ჩართვა და გამორთვა, კლავიატურა და მაუსის გამოყენება, გარე მოწყობილობების კომპიუტერთან დაკავშირება, პროგრამების ინსტალაცია და ამოღება კომპიუტერიდან და შეარჩიოს კომპიუტერი, რომელიც შეესაბამება მის ამოცანებს. .

საოპერაციოში ვინდოუსის სისტემებიმომხმარებელმა უნდა იცოდეს:

რა მოხდაოპერაციული სისტემა (OS);

როგორ აკონტროლებს OS პერსონალურ კომპიუტერს;

რა ოპერაციული სისტემები არსებობს; სტანდარტული პროგრამებიფანჯრები (რვეული , WordPad , ხატვა );

კონცეფციამაგიდა ;

Windows ფანჯრის სტრუქტურა;

რა მოხდაფაილები დასაქაღალდეები ;

რა მოხდადირექტორია ხე ;

რა მოხდაExplorer, ბუფერში, პროგრამაძებნა, Windows დახმარება ;

რა მოხდაარქივები და რატომ არის ისინი საჭირო;

რა მოხდაკომპიუტერული ვირუსები და კომპიუტერული ვირუსებისგან დაცვის მეთოდები.

მომხმარებელს უნდა შეეძლოს ფანჯრების მართვა (ურთიერთქმედება რამდენიმე ფანჯარას შორის); სტანდარტული პროგრამების გაშვება და გამოყენება; გამოიყენეთ Windows დახმარების სისტემა; გამოიყენეთ პროგრამა სამსახურში დირიჟორი; საკუთარი სხვადასხვა გზითფაილებთან და საქაღალდეებთან მუშაობა (შექმნა, დასახელება, გადარქმევა, კოპირება, გადატანა, საქაღალდეების და ფაილების წაშლა, წაშლილების აღდგენა სანაგვეში); მალსახმობების შექმნა ხშირად გამოყენებული ფაილებისთვის; დააკოპირეთ ფაილები ფლოპი დისკზე ან ფლეშ ბარათზე; ჩანაწერი SD-ზე; მოძებნეთ საქაღალდეები და ფაილები თქვენს კომპიუტერში; შექმენით არქივი და ამოიღეთ ფაილები/საქაღალდეები არქივიდან, გამოიყენეთ ანტივირუსული პროგრამები(შეიძლება შეამოწმოს შიდა და მოსახსნელი მოწყობილობები ვირუსებზე).

ლოკალური ქსელის არეალში მომხმარებელი, ცოდნის საფუძველზე (რა არისლოკალური ქსელი , სერვერი , ქსელური პრინტერი ) უნდა შეეძლოს?

ადგილობრივი ქსელის რესურსების ნახვა,

თქვენი კომპიუტერის რესურსებზე წვდომის ორგანიზება ლოკალურ ქსელში,

იცის როგორ დაბეჭდოს ლოკალურ ქსელში.

MS Word აპლიკაციაში მუშაობის სფეროში მომხმარებელმა უნდა იცოდეს

რა არის MS Word,

Word-ის ფანჯრის სტრუქტურა და ძირითადი ხელსაწყოთა ზოლების დანიშნულება, ტექსტის შეყვანის ძირითადი წესები;

დოკუმენტების შექმნისა და მუშაობის გზები: ელემენტარული გზებიცხრილების, სურათების, AutoShapes და WordArt ობიექტების ჩასმა, სურათების რედაქტირება და ა.შ.

ამ ცოდნის საფუძველზე, მომხმარებელს უნდა შეეძლოს:

დოკუმენტების შექმნა Word-ის გამოყენებით;

დაამშვენებს დოკუმენტებს ფერად ნახატების გამოყენებით,

ჩარჩოები, შევსება, ფონი და WordArt ობიექტები;

დოკუმენტებში ცხრილების შექმნა და ფორმატირება;

მართლწერის შემოწმება;

იცოდე დოკუმენტის ფორმატირება (შრიფტით, სათაურებით, ქვედაბოლოებით, სიებით, სვეტებით მუშაობა);

დოკუმენტების დაბეჭდვა.

MS Excel-ში მუშაობის სფეროში, მომხმარებელს უნდა ჰქონდეს წარმოდგენა იმაზე, თუ რა არის MS Excel, იცოდეს:

სტრუქტურა Excel ფანჯრებიდა მთავარი ხელსაწყოთა ზოლების დანიშნულება; ცხრილების სტრუქტურა (სვეტები, რიგები, უჯრედები);

უჯრედების ფორმატირებისა და რედაქტირების გზები (დამატება, წაშლა, გაერთიანება და ა.შ.);

ცნებებიავტომატური შევსება , ფორმულა , ავტოსუმი , მონაცემთა დახარისხება , დიაგრამების აგების მეთოდები და სხვ.

ელცხრილების შევსება თვითნებური და ერთგვაროვანი მონაცემებით; უჯრედების ფორმატირება, დამატება, წაშლა, გაერთიანება;

მარტივი გამოთვლების გაკეთება ფორმულების გამოყენებით;

მონაცემების დახარისხება ზრდადი, კლებადი და ანბანური თანმიმდევრობით;

ცხრილების საფუძველზე გრაფიკების და დიაგრამების აგება;

შეადგინოს დაბეჭდილი დოკუმენტები Excel-ის გამოყენებით.

MS PowerPoint-ში მუშაობის სფეროში, მომხმარებელს უნდა ჰქონდეს წარმოდგენა, რა არის MS PowerPoint, იცოდეს ეფექტური გზებიპრეზენტაციების შექმნა შაბლონების გამოყენებით,

შეძლოს დიზაინერის და შაბლონების გამოყენება სლაიდების დიზაინში პრეზენტაციის შექმნისას;

ანიმაციის კონფიგურაცია;

პრეზენტაციების დემონსტრირება.

ინტერნეტში მუშაობის სფეროში, მომხმარებელს უნდა ჰქონდეს წარმოდგენა რაზეინტერნეტი და ინფორმაციის მოპოვების პორტალები;

იცოდე პროვაიდერის არჩევის კრიტერიუმები;

ელექტრონული ფოსტის, ftp, WWW, IP ტელეფონის შესაძლებლობები;

ბრაუზერის საფუძვლებიInternet Explorer ;

კონცეფცია "ელექტრონული მმართველობა ”;

ინტერნეტ სერვისების სახეები;

ელექტრონული გადახდების განხორციელების მეთოდები;

როგორ მუშაობს ელ.ფოსტა; რა მოხდადისტანციური სწავლება .

ამ ცოდნის საფუძველზე, მომხმარებელს უნდა შეეძლოს:

ინტერნეტთან დაკავშირება სახლში;

მოიძიეთ საჭირო ინფორმაცია ყაზახური და უცხოური რესურსების შესახებ სხვადასხვა საძიებო სისტემების გამოყენებით;

შეინახეთ მიღებული ინფორმაცია თქვენს კომპიუტერში;

გამოიყენეთ ინტერნეტ სერვისები, ჩეთები, ფორუმები;

მიიღეთ უფასო პირადი საფოსტო მისამართი;

დააყენეთ ელექტრონული ფოსტის სისტემა სახლში,

ელ.ფოსტის შექმნა, გაგზავნა და მიღება,

მიამაგრეთ ფაილები ელ.წერილს.

კომპიუტერული მეცნიერების არსის განსაზღვრისა და ინტერპრეტაციის მიდგომების სიღრმისეული ანალიზი, რომელიც დღემდე გაჩნდა, მიგვიყვანს დასკვნამდე, რომ ერთ-ერთი ყველაზე ობიექტურია აკადემიკოს ვ.მ. გლუშკოვის ინტერპრეტაცია: კომპიუტერული მეცნიერება ორგანულად თანდაყოლილი ატრიბუტია ცივილიზებულისთვის. საზოგადოება, რომელსაც საგანი აქვს თავისი ცხოვრების ძირითადი სფეროების ინფორმაციული მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება.

კომპიუტერული მეცნიერების თანამედროვე აქტუალობა პირდაპირ კავშირშია კომპიუტერული ტექნოლოგიების, ტელეკომუნიკაციებისა და ხელოვნური ინტელექტის განვითარებასთან. იუნესკოს ინფორმატიკის ცენტრის მიერ მოწინავე განათლების სისტემის შესახებ გამოქვეყნებულ მასალებში კომპიუტერული მეცნიერება ამჟამად განსაზღვრულია, როგორც ფუნდამენტური მეცნიერება, რომელშიც გამოყოფილია სამი ძირითადი მიმართულება:

თეორიული კომპიუტერული მეცნიერება;

ტექნიკური ინფორმატიკა;

სოციალური ინფორმატიკა.

საზოგადოება მეოცე საუკუნის ბოლოს. ხშირად ინფორმაციას უწოდებენ და მასში ცვლილებებს ინფორმაციულ რევოლუციას უწოდებენ. კომპიუტერული ტექნოლოგიების სწრაფი განვითარების წყალობით, ის, რაც რამდენიმე წლის წინ წარმოუდგენლად ჩანდა, რეალობად იქცევა - სხვადასხვა ქვეყნიდან ადამიანებს აქვთ წვდომა მრავალფეროვან ინფორმაციას პლანეტის ნებისმიერ წერტილში, უცვლიან ინფორმაციას ერთმანეთთან და ურთიერთობენ რეალურ დროშიც კი. როგორც ჩანს, ჩვენს დროში ცხოვრების კანონი ხდება ნ. ვინერის განცხადება: „ნამდვილად ცხოვრება ნიშნავს იცხოვრო სწორი ინფორმაციით“. მაგრამ ამისათვის თქვენ უნდა იცოდეთ ნავიგაციის წესები ხელმისაწვდომი ინფორმაციის უზარმაზარ ოკეანეში და გქონდეთ გარკვეული კულტურა საჭირო ინფორმაციის შერჩევისთვის. თანამედროვე ადამიანის საინფორმაციო კულტურის დონე განისაზღვრება მრავალი კრიტერიუმით: მისი უნარი ჩამოაყალიბოს მისი საჭიროება ინფორმაციაზე, ინფორმაციის საჯაროდ ხელმისაწვდომი წყაროების ცოდნა და მათი გამოყენების უნარი, ეფექტური ძიების, შეფასების, ინფორმაციის გამოყენებისა და შექმნის უნარი. თვისობრივად ახალი ინფორმაცია. რა თქმა უნდა, დღეს ყველა ადამიანს სჭირდება კომპიუტერის ცოდნა და გამოცდილება კომპიუტერის პრაქტიკულ გამოყენებაში.

სამწუხაროდ, ჩვენს ქვეყანაში უმრავლესობის საინფორმაციო კულტურის დონე დაბალია. ეს, ერთი მხრივ, აიხსნება ინფორმაციული ტექნოლოგიების არასაკმარისი დანერგვით ადამიანის ცხოვრებისა და საქმიანობის ყველა სფეროში, ხოლო მეორე მხრივ, ინფორმაციის განათლებული მომხმარებლების მომზადების სისტემის არარსებობით. ეს პრობლემა განსაკუთრებით აქტუალურია ახალგაზრდებთან მიმართებაში.

ახალგაზრდებისთვის საინფორმაციო ტექნოლოგიები უხსნის წვდომას ინფორმაციას და, შესაბამისად, ცოდნას და აძლევს სრულიად ახალ შესაძლებლობებს შეძენისათვის პროფესიული ცოდნადა შემოქმედებითობისთვის ისინი ეცნობიან მსოფლიო კულტურის ღირებულებებს. ამიტომ, ახალგაზრდა თაობის საინფორმაციო კულტურის ჩამოყალიბება ძალიან მნიშვნელოვანი ამოცანაა. სკოლა უნდა იყოს პირველი, ვინც ამ პრობლემას მოაგვარებს. 10 წელზე მეტია, რაც მთელი ქვეყნის სკოლებში ისწავლება სპეციალური საგანი „კომპიუტერული მეცნიერების საფუძვლები და კომპიუტერული ტექნოლოგია„თავდაპირველად დასახული იყო, რომ სკოლის მოსწავლეებს ესწავლებინათ კომპიუტერული ცოდნისა და პროგრამირების ენების საფუძვლები, კომპიუტერის გამოყენება სხვა დისციპლინების შესასწავლად, ასევე კომპიუტერული ტექნოლოგიების დარგში პროფესიული გადამზადების მიზნით. არ შეიძლება ითქვას, რომ ეს მიზნები სრულად იქნა შესრულებული. მიღწეულია - სკოლების მნიშვნელოვან ნაწილს ჯერ კიდევ არ აქვს კომპიუტერი.

დღეს, საზოგადოების ინფორმატიზაციის დაჩქარებულ პროცესებთან დაკავშირებით, განათლების სისტემა ადგენს ახალ მიზანს - მოსწავლეებში ჩამოყალიბდეს თანამედროვე საინფორმაციო საზოგადოების მოთხოვნების შესაბამისი აზროვნების სტილი, ინფორმაციული მსოფლმხედველობის განათლება. განათლების რეფორმის არსი იმაში მდგომარეობს, რომ მოსწავლისთვის უზარმაზარი ინფორმაციის მიღება ხდება მონაცემთა ბაზებში, ცოდნის ბაზებში, კომპიუტერიზებულ არქივებში, საცნობარო წიგნებსა და ენციკლოპედიებში. ამჟამად სკოლებში მსგავს „ელექტრონულ“ ინფორმაციაზე წვდომა პრაქტიკულად არ არის.

ჩვენ ვცხოვრობთ ტექნოლოგიური პროგრესის ეპოქაში და საინფორმაციო ტექნოლოგიები. კომპიუტერები დიდი ხანია მტკიცედ არის დამკვიდრებული ჩვენს ცხოვრებაში.

ბავშვები აკვანიდან იყენებენ სმარტფონებს, ტაბლეტებს და სხვა გაჯეტებს. პატარა ბავშვი ეუფლება კომპიუტერს თამაშების, ვიდეოების, სოციალური ქსელები, მესინჯერები - იყენებს ძირითადად გასართობად. მაგრამ კომპიუტერი არა მხოლოდ სათამაშოა, არამედ შესანიშნავი ინსტრუმენტია სწავლის, განვითარებისა და ახალი ნივთების შესაქმნელად. ბავშვებისთვის კომპიუტერული ცოდნის დროული სწავლება საშუალებას მისცემს ბავშვს კონტენტის მომხმარებლიდან გადაიქცეს მის შემქმნელად და გახდეს კომპიუტერის გამოცდილი მომხმარებელი.

კომპიუტერული ცოდნა მოიცავს კომპიუტერზე და სხვა საინფორმაციო მოწყობილობებზე მუშაობის უნარს, საბაზისო ოსტატობას საოფისე პროგრამები, კომპიუტერული მეცნიერების ძირითადი ტერმინების გააზრება, ასევე ტექსტთან მუშაობის, მონაცემთა ბაზების შექმნისა და საქაღალდეების და ფაილების დამოუკიდებლად მართვის უნარები.

ჩვენს სკოლაში კურსების დროს თქვენი შვილი:

• გაეცნოს კომპიუტერის სტრუქტურას და მის ფუნქციონირებას;
• დაეუფლება საბაზისო კომპიუტერული პირობები;
• სწავლობს როგორ მუშაობს საკაბელო სისტემები და შეძლებს მათ დამოუკიდებლად კონფიგურაციას ლოკალური ქსელიორ კომპიუტერს შორის;
• გაიგებს ინტერნეტის სტრუქტურისა და სერვისის შესახებ მსოფლიო ქსელი(მსოფლიო ქსელი);
• შეისწავლიან საოფისე პროგრამებთან მუშაობის საფუძვლებს (პაკეტი Microsoft Office);
• გაეცანით ანტივირუსულ პროგრამებს და საფუძვლებს ინფორმაციის უსაფრთხოება;
• ისწავლეთ როგორ დაიცვათ თქვენი კომპიუტერი და შეინარჩუნოთ მასში შენახული მონაცემების კონფიდენციალურობა.

კურსს „კომპიუტერული ცოდნა ბავშვებისთვის“ ატარებენ გამოცდილი პრაქტიკოსი მასწავლებლები. ჩვენ გირჩევთ მას 9 წლის და უფროსი ასაკის ყველა კოდირებისთვის. ყველა ინფორმაცია წარმოდგენილია ბავშვებისთვის მარტივი და ხელმისაწვდომი ფორმით: თეორიის მინიმუმი და პრაქტიკის მაქსიმუმი.

კურსის დასრულების შემდეგ ბავშვი:

• ისწავლეთ კომპიუტერის დამოუკიდებლად აწყობა და კონფიგურაცია, ასევე მრავალი პრობლემის გადაჭრა, რომელიც წარმოიქმნება მისი მუშაობის დროს;
• მუშაობა საოფისე პროგრამებთან, რომელიც აუცილებლად გამოადგება მას სკოლაში, მოგვიანებით კი უნივერსიტეტში და სამსახურში;
• უზრუნველყოს საკუთარი უსაფრთხოება ინტერნეტში.

მოსწავლეები თავიანთი ცოდნის დემონსტრირებას ახდენენ პრობლემების საკუთარი გზით გადაჭრით, ალგორითმების საკუთარი სიტყვებით ახსნით, კლასელებს შეცდომების გამოსწორებაში და პრეზენტაციების შექმნით დასრულებულ პროექტებზე.

როგორ გავიგოთ, რომ სტუდენტმა აითვისა პროგრამა?

ტრენინგის დროს ვაფასებთ როგორც საკითხის პრაქტიკულ მხარეს (როგორ გავაკეთოთ ეს?), ასევე თემის გაგებას (რატომ და რატომ).

მოსწავლეები თავიანთი ცოდნის დემონსტრირებას ახდენენ პრობლემების საკუთარი გზით გადაჭრით, ალგორითმების საკუთარი სიტყვებით ახსნით, კლასელებს შეცდომების გამოსწორებაში და პრეზენტაციების შექმნით დასრულებულ პროექტებზე.

ცნება "კომპიუტერული ცოდნა" წარმოიშვა განათლების კომპიუტერიზაციის წლებში. მე-20 საუკუნის 80-იანი წლების ბოლოს კომპიუტერული წიგნიერების კონცეფციის შინაარსი სისტემური გახდა და მოიცავდა ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების, ალგორითმიზაციისა და პროგრამირების ძირითადი ცნებების გააზრებას.

პირველ ნამუშევრებში A.P. ერშოვი, კომპიუტერული ცოდნა განისაზღვრება როგორც კომპიუტერული ტექნოლოგიების საფუძვლების ცოდნა და პროგრამირების ენები.

ვ.ა. კაიმინმა და ნ.დ. უგრინოვიჩმა თავდაპირველად ჩართო კომპიუტერული უნარები კომპიუტერული ცოდნის განსაზღვრაში, ანუ „კითხვისა და წერის, დათვლისა და ხატვის, ინფორმაციის გამოყენებისა და კომპიუტერულ პროგრამებთან მუშაობის უნარს“. კომპიუტერის წიგნიერების ეს დონე, პლუს "ბაზებთან მუშაობის, ინფორმაციის შევსების, მისი მოძიება და ანალიზის, შეცდომების ძიება და გადაწყვეტილებების პოვნის უნარი" V.A. კაიმინი აღნიშნავს „ინფორმაციული კულტურის გაფართოებულ გაგებას“.

ნ.მ. როზენბერგი ახასიათებს კომპიუტერული წიგნიერების კონცეფციას, როგორც "კომპიუტერისთვის ამოცანების დასახვის, ამოცანების ოფიციალურად აღწერის უნარს". ი.ა. ნეგოდაევი თავის წიგნში "ინფორმაციული საზოგადოების გზაზე" დეტალურად აანალიზებს "კომპიუტერის ცოდნა" კონცეფციის არსს. ავტორი კომპიუტერულ ცოდნას განიხილავს, როგორც სტუდენტების ინტელექტუალურ შესაძლებლობებს, გამოიყენონ კომპიუტერული მეცნიერება ცოდნის მოპოვების, გაგების, ათვისებისა და დასამახსოვრებლად.

კომპიუტერული წიგნიერების ტრენინგი მოიცავს არა მხოლოდ ინფორმაციული ტექნოლოგიების შესწავლას, ანუ ის არ შემოიფარგლება მხოლოდ ტექნიკური მიდგომით. მნიშვნელოვანია შეიქმნას პირობები, რომ ადამიანებს განუვითარდეთ ახალი, თანამედროვე იდეები ინფორმაციის როლზე და საინფორმაციო პროცესებიბუნებაში, რათა მათ შეძლონ ინფორმაციის უზარმაზარ ოკეანეში ნავიგაცია და დაეხმარონ მათ ისწავლონ მრავალფეროვანი ინფორმაციასთან მუშაობის წესები. კომპიუტერული წიგნიერების შინაარსი 90-იანი წლების ბოლოს ჩამოყალიბდა და, გ.კ. სელევკო, შედის:

• - კომპიუტერული მეცნიერებისა და კომპიუტერული ტექნოლოგიების ძირითადი ცნებების ცოდნა, ფუნდამენტური სტრუქტურა და ფუნქციონირებაკომპიუტერული ტექნიკა, თანამედროვე პროგრამული ჭურვები;
• - ნებისმიერი ტექსტური რედაქტორის ცოდნა;
• - გამოყენების საწყისი გამოცდილების არსებობა აპლიკაციის პროგრამებიდა ალგორითმების, ენების და პროგრამირების პაკეტების საწყისი გაგება.

მიუხედავად იმისა, რომ ცნება „კომპიუტერის ცოდნა“ გამოიყენება 30 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში და ამჟამად ძალიან გავრცელებულია, მას ჯერ კიდევ არ აქვს ზუსტი ფორმულირება, კონკრეტული და მეცნიერულად დაფუძნებული განმარტება.

კომპიუტერული ცოდნა არის კომპიუტერის გამოყენებით პრობლემების გადაჭრის უნარი, მოქმედებების დაგეგმვისა და მათი შედეგების წინასწარ განსაზღვრის უნარი, კომპიუტერული მეცნიერების ძირითადი იდეების გაგება და საზოგადოებაში ინფორმაციული ტექნოლოგიების როლის გაგება.

კომპიუტერული ცოდნა არის მინიმალური ცოდნისა და უნარების დაუფლება პერსონალურ კომპიუტერზე მუშაობისას. დღეს განიხილება, როგორც ისეთივე აუცილებელი უნარი, როგორც კითხვა და წერა.

კომპიუტერული წიგნიერება არის კომპიუტერთან და მიკროპროცესორების შემცველ სხვა მოწყობილობებთან მუშაობის უნარების სისტემა. ეს უნარები საკმაოდ რთულია და არ არის მთლიანად მექანიკური, როგორიცაა, მაგალითად, მანქანის მართვის უნარი.

ისინი უფრო მეტად აზროვნების უნარებს ეხებიან.

კომპიუტერის ცოდნა არის კომპიუტერის მახასიათებლებზე ფიქრის საშუალება და კომპიუტერული ქსელებიდა გახსენით ახალი შესაძლებლობები თქვენთვის.

კომპიუტერული ცოდნა არ მოითხოვს ფაქტების დიდი რაოდენობის ცოდნას, მაგრამ მოითხოვს ამ ფაქტებთან მუშაობის უნარს.

კომპიუტერული წიგნიერების შეფასების სისტემის ვებსაიტზე არის კიდევ ერთი განმარტება...

კომპიუტერული ცოდნა არის საბაზისო ცოდნა კომპიუტერის სტრუქტურისა და კომპიუტერთან მუშაობის შესაძლებლობების შესახებ. განათლების სხვადასხვა საფეხურზე „წერა-კითხვის ცოდნა“ გულისხმობს კითხვის, წერის და მათემატიკის უნარს.

ამ თვალსაზრისით, კომპიუტერის ცოდნა არის პერსონალური კომპიუტერზე კითხვისა და წერის, დათვლისა და ხატვის, ინფორმაციის მოძიებისა და პროგრამებთან მუშაობის უნარი.

შეიძლება დავასკვნათ, რომ კომპიუტერული ცოდნა მოიცავს ცოდნას იმის შესახებ, თუ როგორ, როდის და სად გამოვიყენოთ კომპიუტერი. თუ ადამიანს აქვს ცოდნა ზოგადი პრინციპებიდა პროფესიულ საქმიანობაში კომპიუტერის პრაქტიკული გამოყენების უნარები, შეიძლება ითქვას, რომ ფლობს კომპიუტერულ ცოდნას. და კომპიუტერული წიგნიერება უნდა დაიწყოს ინფორმაციის სწორი შეყვანით - კლავიატურიდან კომპიუტერში. თეორიული ცოდნა პრაქტიკაში არ გამოდგება, თუ ადამიანი ახალია კლავიატურაზე.