Objašnjenje

Srednji certifikat iz informatike i IKT za 7. razred sastavlja se u skladu sa zahtjevima:

Srednju certifikaciju iz informatike i IKT za 7. razred zasniva se na nastavno-metodičkim kompletima: Bosova. 7. razred - M.: Binom.

Srednju ovjeru iz informatike i IKT-a za 7. razred izvodi se pismeno u vidu testnog kontrolnog rada.

Ispitni rad sadrži 2 opcije, od kojih se svaka sastoji od dva dijela: 1. dio (zadaci 1-5) i dio 2 (zadaci 6-10). Prvi dio sadrži pitanja sa izborom tačnog odgovora, studenti daju samostalno detaljan odgovor na pitanja iz 2. dijela.

U tekstu ispitnog rada predstavljeni su zadaci iz svih tema koje se izučavaju u 7. razredu. Pitanja su predstavljena na glavnim tematskim dijelovima: uvod u računarstvo, algoritme i početak programiranja, informacione i komunikacione tehnologije.

Kontrolni rad vimena - (40 minuta).

Kriterijumi ocjenjivanja:

Maksimalan broj bodova je 15.

Tačan odgovor u zadacima prvog dijela (zadaci 1-5) ocjenjuje se 1 bod.

Tačan odgovor u zadacima drugog dijela (zadaci 6-10) ocjenjuje se sa 2 boda.

"5" - 13 - 15 bodova;

"4" -10 - 12 bodova;

"3" - 6–9 bodova;

"2" - manje od 6 bodova.

u informatici i IKT
za 7 razred

Opcija 1.

Dio 1.

1. Postavite svojstvo informacija da odgovara opisu: Informacije su izražene na jeziku koji je dostupan primaocu

1) Objektivnost 2) Pouzdanost 3) Relevantnost

4) Korisnost 5) Razumljivost 6) Potpunost

D:\ OBRAZOVANJE \ MATEMATIKA \ 2015 \ PROLJEĆE. Prvo se popeo tri nivoa, zatim se spustio u imenik ISPIT, a nakon toga se spustio u imenik OPIS. Navedite punu putanju za direktorij u koji je korisnik završio (u svom odgovoru navedite broj tačnog odgovora):

1) D:\ OBRAZOVANJE \ MATEMATIKA \ SILOVANJE

2) D:\ OBRAZOVANJE \ RASPORED \ ISPIT

3) D:\ OBRAZOVANJE \ ISPIT \ RASPORED

4) D:\ OBRAZOVANJE \ MATEMATIKA \ 2015 \ PROLJETNI \ ISPIT \ RASPORED

Memorija računala pohranjuje informacije o najjednostavnijim geometrijskim objektima koji čine sliku

4. Odredite komande koje će poslati odabrani fragment teksta u međuspremnik:

1) Otvori 2) Kopiraj 3) Izbriši 4) Izreži 5) Zalijepi 6) Premjesti

7) Poništi 8) Ponovi 9) Zamijeni 10) Pronađi 11) Sačuvaj

5. U KOI-8 kodiranju, svaki znak je kodiran sa 8 bitova. Odredite informativni sadržaj poruke u ovom kodiranju. Ova poruka ima 32 karaktera.

1) 32 bita 2) 320 bita 3) 32 bajta 4) 256 bajtova

Dio 2.

Koliko će stranica (u hiljadama) biti pronađeno za upit ZVERI │PTICE?

7. Rasvjetna tabla se sastoji od sijalica, od kojih svaka može biti u dva stanja: "uključeno" i "isključeno". Koliki je minimalni broj sijalica koje moraju biti na semaforu da bi mogao prenositi najmanje 13 različitih signala?

8. Rezolucija monitora 1024x768 piksela. Monitor prikazuje 65.536 boja. Koliko je video memorije potrebno za trenutnu sliku radne površine? Izrazite svoj odgovor u Mbps (ako je potrebno, zaokružite odgovor na desetine).

9. Podijelite navedene uređaje u grupe i svakoj grupi dajte ime. Predstavite svoj odgovor u obliku dijagrama.

Uređaji: procesor, monitor, fleš memorija, miš, kater, video kamera, skener, CD-ROM, kater, web kamera, ROM, RAM, akustični zvučnici, tastatura.

1) Glavni video izlazni uređaj

2) Tačkasti element ekrana monitora

Srednji certifikat (test)
u informatici i IKT
za 7 razred

Opcija 2

Dio 1.

1. Navedite akciju s informacijama koje odgovaraju opisu: Prevod teksta sa engleskog na ruski

1) Prikupljanje informacija 2) Obrada informacija

3) Skladištenje informacija 4) Prijenos informacija

2. Korisnik je radio sa katalogomD:\ DOKUMENTI \ OBRAZOVANJE \ 2015 \ PROLJEĆE. Prvo se popeo na tri nivoa, zatim se spustio u katalog FOTOGRAFIJA i onda dole do kataloga IZVEŠTAJ. Navedite punu putanju za direktorij u koji je korisnik završio (u svom odgovoru navedite broj tačnog odgovora):

1) D:\ DOKUMENTI \ STUDIJA \ IZVJEŠTAJ

2) D:\DOKUMENTI\IZVJEŠTAJ\FOTO

3) D:\DOKUMENTI\FOTO\IZVJEŠTAJ

4) D:\ DOKUMENTI \ OBRAZOVANJE \ 2015 \ PROLJEĆE \ FOTO \ IZVJEŠTAJ

3. Odredite vrstu grafike koja odgovara opisu: Memorija računara pohranjuje informacije o boji svakog piksela uključenog u nju.

1) Rasterska grafika 2) Vektorska grafika 3) Fraktalna grafika

4. Odredite opcije koje će se postaviti prilikom postavljanja opcija stranice.

1) Orijentacija 2) Stil 3) Veličina fonta 4) Veličina papira 5) Margine

6) Brojevi stranica 7) Prored 8) Uvlake

9) Poravnanje pasusa 10) Stil

5. KodiranoUnicode svaki znak je kodiran sa 2 bajta. Odredite informativni sadržaj poruke u ovom kodiranju. Ova poruka ima 32 karaktera.

1) 32 bita 2) 320 bajtova 3) 32 bajta 4) 512 bita

Dio 2.

6. U tabeli su prikazani upiti i broj stranica pronađenih na njima za određeni segment Interneta.

Koliko će stranica (u hiljadama) biti pronađeno za upit BOMBONI │ALIONKA ?

7. Rasvjetna tabla se sastoji od sijalica, od kojih svaka može biti u dva stanja: “uključeno” i “isključeno”. Koliki je minimalni broj sijalica koje moraju biti na semaforu da bi mogao prenositi najmanje 15 različitih signala?

8. Rezolucija monitora 1024x860 piksela. Monitor prikazuje 32.768 boja. Koliko je video memorije potrebno za trenutnu sliku radne površine? Izrazite svoj odgovor u Mbps (ako je potrebno, zaokružite odgovor na desetine).

9. Podijelite navedene tipove softvera u grupe i svakoj grupi dajte naziv. Predstavite svoj odgovor u obliku dijagrama. Vrste softver: kompjuterski potpomognuti sistemi projektovanja, antivirusni programi, arhivi, operativni sistemi, multimedijalni plejeri, programi za održavanje diskova, sistemi za upravljanje bazama podataka, računovodstveni programi, geografski informacioni sistemi, elektronski udžbenici, kancelarijski paketi.

10. Navedite koncepte koji odgovaraju opisima:

1) Dužina binarnog koda koji se koristi za kodiranje boje piksela

2) Skup boja koje se mogu reprodukovati prilikom prikazivanja slike

Odgovori na ispitni materijal

Opcija 1	Opcija 2
broj posla		broj posla
	Uzorak odgovora		Uzorak odgovora
			Dubina boje

1. Kako se zove grupa datoteka koja je pohranjena u posebnoj grupi i ima svoje ime?

Katalog

Disketa

2. Kako se zove podatak ili program na magnetnom disku?

Disketa

3. Koji su znakovi dozvoljeni u nazivu datoteke ili imeniku u Windows-u?

Samo brojevi i latinična slova

Latinično, rusko pismo i brojevi

Ruska i latinična slova

4. Odaberite naziv datoteke anketa sa ekstenzijom .txt.

5. Navedite netočno ime direktorija.

6. Šta najveći broj znakovi imaju naziv datoteke ili direktorija u Windowsu?

7. Koliki je maksimalan broj znakova u ekstenziji naziva datoteke?

8. Koja je ekstenzija izvršnih datoteka?

9. Šta je potrebno računaru da bi ispravno funkcionisao?

Razni aplikativni programi

Operativni sistem

Floppy disk u drajvu

10. Koliko prozora može biti otvoreno u isto vrijeme?

11. Koji simbol zamjenjuje bilo koji broj bilo kojeg simbola?

12. Koji znak zamjenjuje samo jedan znak u imenu datoteke?

13. Kako napisati: “Svi fajlovi bez izuzetka”?

14. Navedite netočno ime direktorija.

15. SSS poddirektorij je uključen u YYY direktorij. Kako se zove YYY direktorij u odnosu na SSS direktorij?

Root

Dijete

Roditeljski

16. Šta računar radi odmah nakon uključivanja NAPAJANJA?

Provjera uređaja i test memorije

Preuzimanje programa

17. Šta je potrebno učiniti da bi se izvršio OC topli start?

Umetnite sistemsku disketu u disk jedinicu

Pritisnite dugme RESET

Unesite naziv programa, pritisnite ENTER.

18. Može li više prozora biti aktivno u isto vrijeme?

19. Koji prozor se smatra aktivnim?

Prvo otvoreno

Onaj u kome radimo.

20. Mogu li direktorij i datoteke u njemu imati isto ime?

21. Mogu li postojati dvije datoteke sa istim imenom u istom direktoriju?

22. Mogu li postojati dva fajla sa istim imenom u različitim direktorijumima.

23. Koliko programa može raditi istovremeno?

Koliko god želiš

Koliko će računar trebati

24. Šta nije operativni sistem?

Norton Commander

25. Da li je moguće vratiti izbrisane podatke na disketu?

Možda uvek

Moguće, ali ne uvijek

26. Za šta se koriste diskovi?

Za obradu informacija

Za štampanje tekstova

Za spremanje informacija

27. Šta treba učiniti s novom disketom prije upotrebe?

Optimizirajte

Defragmentiraj

Format

28. Prilikom formatiranja diskete pokazuje se da je nekoliko sektora loše. Da li je ova disketa prikladna za upotrebu?

Uopšte se ne uklapa

Pogodno, osim za oštećene sektore

U potpunosti odgovara

29. Koje se veličine disketa u inčima koriste u računarima?

26. Koji od programa nije uslužni program za robote sa diskom?

27. Šta je klaster na magnetnom disku?

CD omotnica

Jedinica za prostor na disku

Virtuelni disk

28. Koji je startni broj staze?

29. Šta sadrži numera 0 svake diskete?

Root direktorij

FAT - stol

30. Gdje su zapisane informacije o formatu diskete?

U boot sektoru

U korijenski direktorij

31. Na disketi postoje loši sektori. Šta sistem čini da spreči njihovu upotrebu?

Ne radeći ništa

Označava ih kao oštećene

Koristi se ali sa oprezom

32. Šta se dešava ako se informacije pokvare u FAT-u?

Nedostaju informacije o disku

Disketu ćete morati baciti.

33. Sistemski programi za rad sa diskovima su ...

OS

Vozači

Disk Utilities

34. Šta nije uključeno u logičko formatiranje diska?

Pisanje sistemskih fajlova

Podjela sektora i kolosijeka

Kreiranje FAT tabele

35. Glavni programi za rad sa diskovima u Windows-u nalaze se u fascikli ...

Servis

Standard

36. Koji od programa je dizajniran za dijagnosticiranje i ispravljanje diska?

36. Zapisivanje datoteka na disk u obliku raštrkanih područja po cijeloj površini diska naziva se ...

Optimizacija diska

Fragmentacija diska

Formatiranje diska

37. Koja izjava je netačna? Defragmentacija se vrši za...

Optimizacija prostora na disku

Ubrzavanje procesa čitanja i pisanja datoteka

Kompresija informacija

38. Koji je program dizajniran za defragmentaciju diska?

39. Šta radi operativni sistem prilikom brisanja fajla sa diska?

Miješa svoje klastere u FAT-u

Briše prvi znak naziva datoteke u direktoriju

Demagnetizira dijelove diska na kojima se nalazila datoteka

40. Kako mogu ukloniti kompjuterski virus sa diska?

Ponovo pokrenite sistem

poseban program

Virus se ne može ukloniti

41. Arhiviranje fajlova je…

Kombinovanje više fajlova

Particioniranje diskova na sektore i staze

Kompresija datoteka

42. Koji program je arhivator?

43. Koji od programa je antivirusni program?

44. Šta je kompjuterski virus?

Mali program

Mit koji ne postoji

Naziv popularne kompjuterske igrice

45. Šta ne pomaže u uklanjanju kompjuterskog virusa sa diska?

Defragmentator diska

Provjera antivirusnim programom

Formatiranje diska

46. ​​Kompresija informacija tokom arhiviranja je u suštini...

Posebna vrsta kodiranja informacija

Uklanjanje suvišnih informacija

Rezervno kodiranje informacija

47. Kada ne treba koristiti arhiviranje?

Za uštedu prostora na disku

Za uništavanje virusa

Za stvaranje rezervne kopije datoteke

48. Koja je tvrdnja tačna?

Sve datoteke se komprimiraju na isti način tokom arhiviranja

Bitmap datoteke najbolje se komprimiraju

Različite vrste datoteka se komprimiraju prilikom arhiviranja na različite načine

49. Arhivisti se odlikuju ...

Stepen i brzina arhiviranja

Metoda distribucije

Način kompresije i brzina

50. Koji od antivirusnih programa ne radi sa bazom virusa?

Doktori

Filteri

revizori

51. Koji od antivirusa radi rezidentno?

Doktori

Filteri

revizori

52. Mutanti, nevidljivi, crvi

Uslužni programi

Vrste antivirusnih programa

Vrste kompjuterskih virusa

53. Šta nije kanal za širenje virusa?

Uređaji za vizuelni prikaz informacija

Računarske mreže

Eksterni medij za pohranu.

54. Osnivač domaće računarske tehnike je:

Zolotarev Lev Viktorovič

Popov Aleksandar Glebovič

Lebedev Sergej Aleksejevič

55. Podsistem je:

Unaprijed definirano radno okruženje kroz koje sistem koordinira dodjelu resursa i dodjeljuje zadatke

Skup elemenata koji su u međusobnim odnosima i vezama, koji čine određeni integritet

dio informacioni sistem dodjeljuje se prilikom dizajniranja arhitekture sistema.

56. Ekstenzija datoteke, po pravilu, karakterizira:

Veličina memorije

Putanja do fascikle u kojoj su pohranjeni podaci

Vrsta podataka pohranjenih u datoteci

57. Performanse računara zavise od:

Od komponenti sistemske jedinice

Iz instaliranog softvera

Od brzine internetske veze

58. RAM je memorija koja pohranjuje:

Informacije o sistemu datoteka

Izvršni mašinski kod

Procesor keširani podaci

59. Prvi kompjuter se zvao:

60. Za izlaz na server za pretragu potrebno:

Idite na pretraživač

Unesite upit u meni za pretragu

Unesite adresu usluge pretraživanja u adresnu traku pretraživača

61. Disk je uređaj za:

Čitanje informacija sa prenosivih medija

Zapisivanje informacija na uređaj za pohranu

LAN veze

62. Procesor obrađuje informacije:

U tekstualnom formatu

u binarnom

U Pascalu

63. Prilikom isključivanja informacija o računaru:

Izbrisano sa HDD-a

Pohranjen u GPU kešu

Izbrisano iz RAM-a

64. Protokol ip rutiranja obezbjeđuje:

Prijenos informacija u kompjuterskim mrežama

Mogućnost povezivanja više računara i njihovih podataka u jednu zajedničku mrežu

Kodiranje i dešifriranje podataka

65. Tokom izvođenja aplikativni program pohranjeni

U keš kernelu

U RAM memoriji

U memoriji tvrdog diska (tvrdog diska)

66. Minimalna jedinica za mjerenje količine informacija smatra se:

kilobit

67. Kada isključite računar, sve informacije se brišu:

U RAM memoriji

Nije izbrisano

Sa HDD memorije

68. Prvi računar u našoj zemlji zvao se:

69. Računar povezan na Internet mora imati:

Komunikacija sa udaljenim serverom

Ime domena

70. Aplikacioni softver je:

Program opće namjene dizajniran za obavljanje zadataka

Katalog programa za funkcionisanje računara

Baza podataka za pohranjivanje informacija

71. Prvi računari su stvoreni u:

72. FTP usluga na Internetu je namijenjena:

Za diseminaciju podataka

Za povezivanje na Internet

Za čuvanje podataka u oblaku

73. Počela masovna proizvodnja personalnih računara:

Sredinom 80-ih

60-70 godina

Početkom 2000

74. E-mail Vam omogućava da pošaljete:

Tekstualne poruke i prilozi

Samo tekstualne poruke

Samo priloženi fajlovi

75. Baza podataka je:

Model u kojem se podaci pohranjuju po redu

Program za prikupljanje i pohranjivanje informacija

Tabela sa podacima u Excel formatu

76. Među arhitekturama računara, postoje:

Stacionarni, prenosivi, autonomni

Masivno paralelan, simetričan multiprocesor, distribuiran

Namjenski, podijeljeni, paralelno razgranati

77. Neisparljivi memorijski uređaji personalnog računara su:

HDD

RAM

streamer

78. Programski sistem pruža programeru mogućnost da:

Analizirati postojeće tematske module i podmodule

Automatski sastavite razvijene module u jedan projekat

Automatizirati matematičke modele određenih pojava

79. Kompresovani fajl je fajl:

koji dugo nije otvaran.

Zaražen zlonamjernim virusom

Upakovan sa arhivatorom

80. Koja je funkcija perifernih uređaja?

Ulaz i izlaz informacija

Dugotrajno skladištenje informacija

Obrada novoprimljenih informacija i njihovo prevođenje na mašinski jezik

81. Šta nije tipično za lokalnu mrežu?

Brza razmjena poruka

Razmjena informacija i podataka na velikim udaljenostima

Prisutnost veze između mrežnih pretplatnika

82. Sistemska disketa je neophodna za:

Primarno čuvanje važnih fajlova za korisnika

Uklanjanje zlonamjernog softvera sa računara

Početno pokretanje operativnog sistema

83. Elektronska kola za upravljanje vanjskim uređajima je:

Kontrolori

Tastatura i miš

Tranzistori i sistemski prekidači

84. Vozi diskete je uređaj za:

Komunikacija između računara i prenosivih medija za skladištenje podataka

Obrada komandi za ulaz/izlaz podataka sa računara na papir

Čitanje i/ili pisanje podataka sa eksternih medija

test 85. Adresabilnost ram memorija znači:

Prisutnost broja za svaku ćeliju RAM-a

Diskretno predstavljanje informacija unutar svih blokova RAM-a

Slobodan pristup proizvoljno odabranoj RAM ćeliji

86. Rezolucija monitora je:

Broj jasno prikazanih boja

Broj tačaka (piksela) slike u horizontalnom i okomitom smjeru

Dijagonalna vrijednost

87. Prvobitno značenje riječi "kompjuter" je:

Multifunkcionalni kalkulator

Vrsta kineskopa

Čovek radi proračune

88. Registrovani signali su:

Tokovi elektromagnetnih talasa

Način prenošenja informacija na velike udaljenosti

89. Modem je uređaj dizajniran da:

Pretvaranje tekstualnih i grafičkih informacija u analogne

Organizacija digitalne komunikacije između dva računara putem telefonske linije

Omogućavanje pristupa internetu za računare

90. Genealoško stablo porodice je ... informacioni model

grananje

mreže

Hijerarhijski

91. Kom portovi računara pružaju:

Prijenos podataka između računara i telefona, PDA uređaja, perifernih uređaja

pristup Internetu

Povezivanje eksternog čvrstog diska

92. Mailbox pretplatnik Email predstavlja:

RAM servera pošte dodijeljen određenom korisniku

Komad memorije na tvrdom disku servera pošte dodijeljen određenom korisniku

Specijalni uređaj za prenos i čuvanje korespondencije u elektronskom obliku

93. Ekstenzija datoteke obično karakteriše:

Vrsta informacija sadržanih u datoteci

File Purpose

Veličina fajla

94. Softverska kontrola rada računara uključuje:

Niz komandi koje, kada se izvrše, aktiviraju određenu funkciju računara

Korišćenje operativnog sistema koji sinhronizuje rad hardvera

Pretvaranje analognog informacijskog signala u digitalni

test-95. Glavne karakteristike procesora ne uključuju:

RAM

Frekvencija takta

Frekvencija sistemske sabirnice

96. TrueType tip fonta znači da:

Tekst ukucan ovim fontom će izgledati isto i na monitoru i u štampanom obliku.

Tekst ukucan ovim fontom može se uređivati ​​u bilo kojem uređivaču teksta.

Ovaj font je korišten po defaultu kada su dokumenti prvi put kreirani.

97. Web stranice imaju ekstenziju:

98. Ole tehnologija omogućava konsolidaciju dokumenata kreiranih od:

U bilo kom od Microsoft aplikacije ured

Svaka aplikacija koja zadovoljava CUA standard

Kao grafički tok informacija

99. Tekstualni podaci se mogu obraditi:

Više kancelarijske aplikacije

Hypertext Applications

urednici testova

100. Virtuelni uređaj je:

Simulirani funkcionalni ekvivalent uređaja

mrežni uređaj

Tip računara

101. Sistem podataka- to:

Kako su datoteke organizirane na disku

Kapacitet pohrane medija

Fizička organizacija medija za skladištenje

102. Puna putanja do datoteke je navedena kao adresa D:\Doc\Test.doc. Dajte puno ime fajla:

D:\Doc\Test.doc

103. Na osnovu znaka funkcionalnosti razlikuju se sljedeće vrste softvera:

Primijenjen, softver, cilj

Primijenjeno, sistemsko, instrumentalno

Kancelarija, sistem, menadžment

105. Kakvu strukturu formiraju folderi (direktoriji)?

relacijski

Sistem

hijerarhijski

test_106. Obavezni kriteriji za kvalitet softvera uključuju:

Pouzdanost

Svestranost

Jednostavnost upotrebe

107. Na fizičkom nivou mreže jedinica razmjene je:

108. Koja je razlika između sistema za pronalaženje informacija i sistema upravljanja bazom podataka:

Zabranjeno je uređivanje podataka

Nema alata za sortiranje i pretraživanje

Dostupne različite količine informacija

109. Proces pisanja programa nikada ne uključuje:

Snimanje izjava u bilo kojem programskom jeziku

Kôd za otklanjanje grešaka

Promjene u fizičkom okruženju računara

110. Višestruko izvršavanje istog dijela programa naziva se:

Ciklični proces

Regresija

ciklus ponavljanja

111. Šta pruža sistem elektronskog upravljanja dokumentima?

Prevod rukom pisanih dokumenata u elektronski oblik

Upravljanje dokumentima kreiranim elektronski

Automatizacija aktivnosti kompanije

112. URL sadrži informacije o:

Vrsta datoteke i lokacija

Lokacija datoteke i programski jezik na kojem je kreirana

Vrsta datoteke i tip aplikacije

113. Glavna funkcija servera je da:

Prenošenje informacija od korisnika do korisnika

Skladištenje informacija

Izvođenje specifičnih radnji na zahtjeve korisnika

114. Mrežni operativni sistem implementira:

Komunikacija računara u jednoj računarskoj mreži

Upravljanje mrežnim resursima

Upravljanje protokolom i interfejsom

115. Interakcija klijenta sa serverom pri radu na WWW-u odvija se prema protokolu:

test*116. FTP arhiva (baza) je:

Baza podataka

web server

Pohrana datoteka

117. U fazi otklanjanja grešaka programa:

Provjera ispravnosti programa

Provjerava se ispravnost odabranih podataka i operatora

U toku je privremena analiza efikasnosti programa

MAOU „Srednja škola Cherdynskaya po imenu. A. I. Spirina, Cherdyn

Bilalova Svetlana Vladimirovna

Djeca uče hiljadu puta uspješnije

ako im se pruži prilika

istražiti osnove gradiva koje se proučava.

Peter Kline

3. razred

Predmet: Informatika i IKT

Tema: "Akcije sa informacijama"

Tema lekcije: " Rad sa rječnikom, test»

Ciljevi lekcije:

uopštiti znanje učenika na temu "Akcije sa informacijama",

sistematizovati koncepte ove teme;

učvrstiti ideju o različite vrste akcije sa informacijama;

poboljšati vještine izvođenja radnji s informacijama;

proširiti razumijevanje kompjutera kao univerzalnog alata za izvođenje radnji s informacijama.

Pedagoški zadaci časa:

ažurirati vokabular pojmova u informatici;

unaprijediti vještine samostalnog obavljanja zadataka;

razvijati informatičku kulturu učenika.

Uslovi za nivo savladavanja nastavnog materijala nakon završenog časa:

imaju ideju o raznim vrstama akcija sa informacijama;

biti u stanju da imenuje akcije sa informacijama;

imati ideju o prikupljanju informacija;

posjeduju najjednostavnije vještine prezentiranja informacija u različitim oblicima;

biti u stanju dati primjere nosilaca informacija;

biti u stanju da kodira i dekodira informacije;

posjeduju najjednostavnije vještine obrade numeričkih, tekstualnih, grafičkih informacija.

Ključni koncepti: prikupljanje informacija, prezentacija, kodiranje, dekodiranje, skladištenje, obrada.

Pomoćni (dodatni) koncepti:

radnje sa informacijama, posmatranje, transformacija, oblici predstavljanja, metode predstavljanja, kod, pravilo, nosioci informacija, vrste informacija, numeričke informacije, grafičke informacije, tekstualne informacije.

Opšte karakteristike lekcije:

strategija - individualno konkurentna, samokontrola.

Materijalna podrška času: udžbenik (poglavlje 2), radna sveska br. 1, testni zadatak, dijagnostička kartica, ESM.

Uzorak plana lekcije

Organizacioni trenutak (1-2 minuta).

Ponavljanje sa elementima generalizacije (3-4 min).

Testiranje, verifikacija, diskusija o rezultatima (5-7 min).

Izvršavanje zadataka u radnoj svesci (7-10 min).

Fizičko vaspitanje (2-3 minuta).

Računarska radionica (10 min).

Generalizacija i sumiranje, komentar testa (3 min).

Komentari nastavnika na domaći zadatak (2-3 min).

Tok (scenarij) lekcije

Za organizovanje ponavljanja gradiva nastavnik može koristiti materijale udžbenika „Sada znamo“ (str. 74) i „Nove reči i pojmovi“ (str. 75).

U sklopu ponavljanja, nastavnik radi mali test za samokontrolu znanja učenika. Testni list može izgledati ovako:

Znam to...

mark

informacije se mogu koristiti na mnogo različitih načina.

radnje sa informacijama su prikupljanje, prezentacija, kodiranje i dekodiranje, skladištenje, obrada

osoba prikuplja informacije čitajući novine, gledajući TV, razmjenjujući vijesti s drugom osobom, posmatrajući prirodu

prilikom kodiranja poruke, informacije se pretvaraju iz jednog oblika u drugi

za kodiranje tekstualnih i numeričkih informacija možete koristiti tablice kodova korespondencije

tekstualne, grafičke, numeričke i zvučne informacije mogu se snimiti i pohraniti na mediju za pohranu

nosioci informacija sadrže različite znakove: brojeve, slova, tekst, slike

osoba može obraditi bilo koju informaciju

kompjuter može da obrađuje numeričke, grafičke i tekstualne informacije

prilikom obrade informacija značenje i oblik prezentacije nije uvijek sačuvan

Ukupno bodova:

Učenici dobijaju formular za izjavu i označavaju sa "+" ako razumeju šta je rečeno, ili sa "-" u suprotnom. Obrasci se predaju nastavniku, koji ih provjerava i zaključuje da su učenici savladali temu. Učenik koji stavi manje od šest "1" nije spreman za test i nastavnik mu mora dati individualni zadatak.

Informaciono rješenje zadataka

Računarska radionica

Za rad na računaru poželjno je koristiti različite zadatke za kodiranje i dekodiranje poruka.

Rezimirajući

Sumiranje lekcije treba da bude uz aktivno učešće djece. Uz njihovu pomoć treba da formulišu ono što su naučili i šta su naučili o akcijama sa informacijama.

Nastavnik karakteriše stepen pripremljenosti odeljenja za test i daje konkretne preporuke za kućnu pripremu za njega.

Zadaća

U radnoj svesci br. 1 ispuniti zadatke koje je nastavnik naveo.

Dovršite individualni zadatak kako biste se pripremili za test.

Upišite nove riječi i pojmove u svoju radnu svesku.

Test za 2. poglavlje

Ciljevi lekcije:

provjeriti nivo asimilacije obrađenog materijala na temu „Akcije sa informacijama“;

za dijagnosticiranje i evaluaciju ishoda učenja.

Pedagoški zadaci lekcije:

formirati odgovornost učenika za rezultate vaspitno-obrazovne aktivnosti;

razvijaju vještine samostalnog planiranja svojih aktivnosti u uslovima ograničenog vremena nastave;

poboljšati vještine samokontrole.

Opšte karakteristike lekcije:

oblik organizacije - samostalan rad sa operativnom kontrolom i korekcijom rezultata;

vrsta časa - kontrola i generalizacija;

strategija - individualno-takmičarska, dijagnostička.

Uzorak plana lekcije.

Organiziranje vremena.

Komentar nastavnika.

Dovršavanje zadataka.

Fizkultminutka.

Računarska radionica.

Tok (scenarij) lekcije

Da bi završio test, nastavnik dijeli učenicima radne listove sa zadacima i ukratko ih komentariše. Učenici počinju da izvršavaju zadatke nakon što se nastavnik uvjeri da djeca razumiju kako treba raditi. Nastavnik vam može reći koliko će dugo trajati testovi.

Rješenje informacionih problema

Učenici ispunjavaju testne zadatke. Po potrebi nastavnik daje objašnjenja pojedinim učenicima. Nakon izvršenih zadataka učenici provjeravaju svoj rad i predaju ga nastavniku.

Računarska radionica

Posao sa EOR.

Rezimirajući

Nastavnik provjerava rad učenika, razgovara s njima o tipičnim greškama i dodjeljuje ocjene.

Tačni odgovori

Opcija 1

1. Povežite se sa strelicama da biste imali smisla. 2. Povežite strelicama prema značenju.

3. Navedite sliku, tekst i broj informacija da hrast i breza rastu izvan prozora, a rov između njih.

Povežite se sa strelicama da biste imali smisla.

6. Gledajte promjene na slikama - prikupite informacije i predstavite ih u tekstu.

Učenici opisuju približavanje grmljavine i ponašanje maslačka.

7
. Povežite slike i tekstove strelicama.

Opcija 2

1. Povežite strelicama prema značenju. 2. Povežite strelicama prema značenju

3. Predstavite slikom, tekstom i brojem informaciju da su tri knjige na polici, a dvije leže.

4. Povežite se strelicama. Navedite proceduru za prikupljanje i pohranjivanje informacija.

5. Povežite strelicom prema značenju.

6. Gledajte promjene na slikama - prikupite informacije i predstavite ih u tekstu.

Djeca opisuju kako se suncokret okreće za suncem.

7
. Povežite slike i tekst strelicama

Generalizacija i sumiranje.

Sve što nas okružuje je vrsta informacija koje percipiramo raznim čulima. Vidimo boje, mirise, čujemo razgovore i druge zvukove – sve su to informacije.

Sada ćemo govoriti o podacima sa stanovišta predmeta informatike. Koje radnje sa informacijama možemo izvoditi i činiti svakodnevno, a da nismo svjesni ove činjenice? Razmotrite osnovni koncept, klasifikaciju podataka. Prije nego što pređemo na pitanje koje radnje možemo izvršiti s informacijama, skrećemo vam pažnju na mali uvod, odnosno osnove računarstva.

Informacije

Radnje sa informacijama su brojne: primanje, obrada, pohranjivanje, prijenos. To sigurno svi znaju, ali šta je informacija? Nisu svi razmišljali o ovom pitanju.

Važno je zapamtiti da je svaka informacija nužno povezana sa bilo kojim podacima. Može biti zavisna ili ne, povezana sa drugim podacima ili informacijama, može imati karakteristike troškova itd. Ovo je mala lista nekretnina.

Apsolutno sve informacije su podijeljene na:

• Bulk.
• Poseban.
• Lični.

U prvu kategoriju spadaju mediji, koristimo ih svakodnevno: gledamo TV, čitamo novine i časopise, a u našem vijeku sve osnovne informacije crpemo iz World Wide Weba koji se zove Internet. Posebne informacije uključuju naučne, tehničke, menadžerske podatke, koji nisu dostupni svima. O ličnim podacima ne vrijedi govoriti, već je svima jasno da su to neotkriveni podaci kojima jedna osoba upravlja. Prije nego što razmotrimo radnje s informacijama, predlažemo da se upoznamo s njihovom klasifikacijom. Različiti izvori nude mnogo varijacija, upoređujući nekoliko mogućih, daćemo opciju opisanu u sljedećem paragrafu.

Klasifikacija

Za početak, važno je znati da su sve informacije podijeljene u dvije velike grupe, podijeljene po obliku prezentacije: diskretne i analogne. Ako uzmemo primjere, onda prva grupa uključuje broj zločina, odnosno promjena informacija, a druga - brzinu automobila na određenoj udaljenosti.

Također, informacije se mogu podijeliti, uzimajući u obzir područje pojavljivanja: elementarne, biološke, društvene. Prva grupa uključuje radnje neživih predmeta, druga - procese živog svijeta, a treća odražava procese čovjeka i društva u cjelini.

Već u zadnjem pasusu dali smo jednu od opcija klasifikacije koja prikazuje svrhu. Informacije smo podijelili na: masovne, posebne i lične.

Prije nego što istaknemo radnje s informacijama, analizirajmo klasifikaciju koja se najčešće nalazi u kursevima informatike i ICT-a, odnosno podjelu prema metodi kodiranja:

• Symbolic.
• Tekst.
• Graphic.

Akcije

• Potvrda.
• Tretman.
• Skladištenje.
• Broadcast.

Predlažemo da svaku operaciju razmotrimo zasebno, radi bližeg i značajnijeg upoznavanja.

Primanje informacija

U posljednjem pasusu identificirali smo glavne operacije, važno je napomenuti činjenicu da redoslijed radnji s informacijama nije odabran slučajno. Ovo je ispravan redoslijed rada s informacijama.

Prva na našoj listi je operacija primanja. Informacije su različite i do nas dolaze na različite načine, naime razlikuju se sljedeće metode:

• Empirijski.
• Teorijski.
• Miješano.

Prvi metod se zasniva na dobijanju bilo kakvih empirijskih podataka koji se mogu dobiti uz pomoć nekih radnji: posmatranje, poređenje, merenje, eksperiment, anketa, testiranje, intervju i tako dalje.

Druga grupa uključuje metode za izgradnju teorija, a treća grupa kombinuje i prvu i drugu metodu.

Tretman

Prvo dolazi do prikupljanja informacija, zatim je potrebna obrada. Ovaj proces se odvija u nekoliko faza. Uzmimo primjer preduzeća. Cijeli proces počinje prikupljanjem podataka. Svaka firma u toku svojih aktivnosti prati svaku akciju zapisom podataka. Za obradu podataka koristi se operacija klasifikacije, kao što znate, sve informacije su kodovi koji se sastoje od jednog ili više znakova. Ako uzmemo u obzir platni spisak, onda će se evidencija sastojati od (otprilike) broja osoblja, šifre odjeljenja, šifre pozicije i tako dalje. Na osnovu ovih podataka obračunava se plata zaposlenog.

Skladištenje

Prerada i veoma su važni procesi, od kojih smo jedan već ispitali. Idemo na sljedeći korak. Zašto pohranjujemo informacije? To je zbog činjenice da su gotovo svi podaci potrebni više puta. Svaka pohranjena informacija je „trag“, i nije bitno o kakvom mediju govorimo, to može biti kamenje, drvo, papir, film, disk i tako dalje, ne možete ih sve nabrojati. Ako pogledate list, kamen s uklesanim slovima, onda je ovdje sve jednostavno - informacije vidimo golim okom. Ali što se tiče diskova, filmova, fleš diskova, ovo je malo teže, potrebni su vam posebni uređaji za čitanje informacija. Ali u tome leži određeni plus, odnosno pisanje ili čitanje može biti potpuno automatiziran proces.

Broadcast

Ovo je proces tokom kojeg se informacija kreće u prostoru, uključuje nekoliko komponenti: izvor, primalac, nosilac, medij za prenos podataka. Pogledajmo elementarni primjer. Narezali ste film na disk i odnijeli ga svom prijatelju. Ovdje je izvor vaš računar, medij je disk, primalac je prijatelj. Ovaj proces se dešava i pri prijenosu podataka putem interneta, samo što ne morate nigdje ići.